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教學進度
Syllabus
Syllabus
周 次 | 教 學 內 容 |
第1周 | 追尋文學-人為何要上路?出發前的各種思索。 |
pursue literature—why does human set off? Thinking before starting. | |
第2周 | 出發前的各種思索以及認識旅行的各種層次從本島出發! |
Thinking before starting and learning the types of travel levels. Start from the Taiwan island. | |
第3周 | 一個人的旅行、旅程是思想的促成者,所謂文學魅力之處在於自我探索。 |
A single person’s trip. A trip makes people think. The attraction of literature is self-exploring. | |
第4周 | 寫作鎖定文化議題,在紐約、撒哈拉沙漠、尼泊爾、印度...... |
Writing topics focus on the culture issues: New York, Sahara Desert, Nepal, | |
India, and so on. | |
第5周 | 旅行文學中豐饒的城市,法國、巴黎、《情人的城市》書寫焦點。 |
The famous cities in the tourism literature. “The City of Lover” focus on France and Paris. | |
第6周 | 上路的訓練,在紐西蘭、以色列、巴勒斯坦、土耳其、紐約...... |
The training before setting off. New Zealand, Israel, Palestine, Turkey, New York, | |
and so on. | |
第7周 | 東方書寫省思,關於《奢華的時光》。 |
The thinking on the Eastern writing about “The time of Gracious” | |
第8周 | 《遠逝的芳香》書寫焦點。 |
“Juhiu Fassion” writing focus. | |
第9周 | 《大文豪與冰淇淋》書寫焦點;《罪與罰》的啟發;文學藝術的價值。 |
“Big Writer and Ice Cream” writing focus. Inspire of “Crime and punishment.” | |
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第10周 | 關於旅行散文書寫。 |
About the tourism prose writing | |