國立清華大學開放式課程
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11002 白先勇清華文學講座 3〡中西小說經典
11002 白先勇清華文學講座 3〡中西小說經典
開放式課程
白先勇清華文學講座 3〡中西小說經典
第1講 蔡英俊教授|中西文化,薈萃一「說」:從臺北到都柏林
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第1講 蔡英俊教授|中西文化,薈萃一「說」:從臺北到都柏林
L1A
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L1A
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L1A
蔡英俊教授|中西文化,薈萃一「說」:從臺北到都柏林
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《白先勇細說紅樓夢》
白先勇策畫《正本清源說紅樓》
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楊佳嫻 教授
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楊佳嫻 教授
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2024年 | 台北國際書展|不夠叛逆,怎可優雅——黃念欣x楊佳嫻x顏納「特殊趣味:女學者寫書評」講座記錄
2024年|OwlNews|香港文學館參與TIBE台北國際書展2024
2024年 | 臺北文學季講座|楊佳嫻×鄧小樺×羅貴祥:臺北.香港.雙城跨域
2023年 | 楊佳嫻教授最新著作《以脆弱冶金》
2023年 | 楊佳嫻教授主講「死去千百萬次的房間──現代詩裡的家庭私語」
2023年 | 博客來書店|楊佳嫻/為彼此披掛鱗片──讀陳思宏《第六十七隻穿山甲》
2023年 | 現代詩」課程演講 逆向行駛:跨性別的身體性與詩
2023年 | 桃園鍾肇政文學獎
2023年 | 文訊講座|梅家玲《文學的海峽中線:從世變到文變》新書講座
2023年 | 月涵文學獎|多元族群文學・楊佳嫻教授專訪
2023年 | 博客來|楊佳嫻教授請問少年
2023年 | 月涵文學獎|多元族群文學・楊佳嫻教授專訪
2023年 | 楊牧書局|東華大學與金門大學合辦「2023楊牧國際研討會」圓滿落幕
2023年 | 浮光.春秋|心是宇宙的倒影:楊牧與詩
2022年 | 楊佳嫻專訪 混亂世代中的文學對話
2022年 | 楊佳嫻/散場時請抱住鄰座──《刺與浪》主編序
2021年 | 臺北詩歌節9/25開跑 邀請市民一起「靈魂重開機」 以詩解封我們的精神生活
2020年 | 博客來〡在婉約與豪放之間纖細而暴烈──讀楊佳嫻〈木瓜詩〉
2020年 | 博客來【致創作新鮮人寫作備忘錄】楊佳嫻:我要捕捉的正是這不經過理智、潮水一樣淹上來的燙辣。
2020年 | 電子書服務平台|溫州街上有什麼? : 陳柏言短篇小說集
2020年|電子書服務平台|溫州街上有什麼? : 陳柏言短篇小說集
2020年 | 工商時報〡就是甘願當貓奴 捧高高 任撒潑
2019年 | 閱讀最前線〡文學家早已參戰!文學作品中的「十年挑戰」!
2019年 | 自由副刊〡吾輩與貓—楊佳嫻/躲貓貓
2019年 | Open BooK〡我的文學事件簿》讀楊佳嫻《雲和》,在師大路發現年青春已逝!
2019年 | 政治大學〡道南文學獎作家系列講座—楊佳嫻 老師!
2019年 | 山海相偕—守候一張香港來的明信片 楊佳嫻
2018年 | 痞客邦〡一首碎心的詩-楊佳嫻老師(你知道這不是最後的等待*心)
2018年〡王默人周安儀文學講座
2018年〡清大中文月涵學堂〡暑期中國文學、文學翻譯、高階華語學分課程
2017年 | 詩的復興〡現代詩塾系列講座/楊佳嫻〈論節制〉
2017年 | 詩的復興〡現代詩塾三系列講座/楊佳嫻〈論神秘〉
2017年 | BIOS monthly〡節制寫詩,抗拒賣老—專訪楊佳嫻
2017年 | BAZAAR〡楊佳嫻在世界閱讀日:文學的日常與熱情
2016年 | 中國時報〡小火山群楊佳嫻 勇敢探黑洞
2016年 | 作家生活誌〡詩的靈思與誕生:文學名家楊佳嫻X波戈拉專訪
2016年 | 每天為你讀〡首詩— 信物◎楊佳嫻
2016 年 | Taiwan Literature Award for Migrant's Child—【創作引導】楊佳嫻:暫停、位移、放大、簡約:寫作的幾個基本方法
2016年 | 元智大學電子報〡鐵與金:讀楊佳嫻《小火山群》
2016年 | 痞客邦〡新世紀女爵的獨裁美學:讀楊佳嫻*《金烏》
2016年 | BIOS monthly〡「心也會繞路,但是命運將指引它回到原地。」—專訪楊佳嫻《小火山群》
2015年 | 女權.品味〡讀詩人.越巨大的悲哀越要舉重若輕!楊佳嫻:讀者所閱讀的是他們自己
2012年 | 國家圖書館〡古典與現代的激盪-詩人張默、蕭蕭、楊佳嫻、唐捐精彩對話
2012年 | 書摘〡楊佳嫻《瑪德蓮》
2010年 | 兩腳書包〡萬儀的部落格: 楊佳嫻的「流動的房間」
2010年 | 兩腳書包〡萬儀的部落格: 楊佳嫻的「可被計算的生涯」
2009年 | 虛訂〡「我喜歡敗壞中的璀璨」— 楊佳嫻來港側記
2009年 | 痞客邦〡時間從不理會我們的美好/楊佳嫻
2006年 | Goodreads〡雲和by 楊佳嫻
雋文不巧澳門文學節—楊佳嫻
2006年 |Rakuten OverDrive—楊佳嫻
2006年 |小日子〡我們喜愛的藝文事物 楊佳嫻
2006年 |獨立評論@天下—楊佳嫻薔薇與硝煙
2006年 |The News Lens關鍵評論:楊佳嫻
2006年 |趨勢影音—楊佳嫻詩人
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蔡英俊 教授
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蔡英俊 教授
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2024年|國立政治大學|台北國際書展登場 政大出版社展現學術能量
2023年〡國家圖書館|112年秋季講座 蔡英俊教授主講「走向山水之路──自然、人文與生態」
2023年〡國圖秋季《越讀疆界》講座 邀名家帶讀者共遊古籍
2023年〡培養AI無法取代的說故事能力 吳念真擔任清大2023駐校作家開寫作工作坊
2023年〡吳念真清華開寫作工作坊 台大、陽明交大學生也慕名前往
2023年〡蔡英俊教授國立清華大學台積電榮譽講座教授蔡英俊教授頒授典禮暨就職演講
2023年〡吳泉源教授紀念講座-蔡英俊教授 科技變遷與人文教育的省思!
2022年〡紅樓夢的世界.世界的紅樓夢專輯徵稿啟事
2022年〡都什麼年代了,為何讀古詩? 清大蔡英俊教你詩的語言藝術
2022年〡清大圖書館|【腦宇宙的美麗境地】主題書展-推薦閱讀|清華大學中國文學系 蔡英俊教授(短篇)
2022年〡台積講堂—喧嘩的眾神:誕生、毀滅、穿越
2021年〡練作文,別一頭栽進稿紙裡!
2020年〡痞客邦 清大中文系教授蔡英俊:練作文,別一頭栽入稿子裡!
2020年〡中國評論新聞網 台文系退燒 蔡英俊:最終要回中國漢字系統
2019年〡華人文化主體性研究中心—《華人文化主體性研究叢書》新書發表 蔡英俊教授談自然審美
2018年〡博客來書店|游觀、想像與走向山水之路:自然審美感受史的考察
2016年〡清春文創 春天寫作—蔡英俊教授《中小學國文教學任務與當前困境》
2004年〡臺大學術典藏 評蔡英俊《中國古典詩論中「語言」與「意義」的論題——意在言外的用言方式與「含蓄」的美典》
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羅仕龍 教授
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羅仕龍 教授
LO, SHIH-LUNG
羅仕龍教授知識匯平台簡介
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2024年 | 台積文教基金會|台積電力挺京劇傳承 清大、東海將攜手搬演《春草闖堂》
2024年|中時新聞網|大葉大學博觀通識系列專書出版
2024年|引新聞|台積電文教基金會聯手國光劇團 於東海大學、清華大學共推戲曲教育
2023年 | 青春是最繽紛的絮語 青春絮語 風城版
2023年 | 《文化研究》第三十六期(2023年春季號)專題:邁向新臺灣劇場史學]出刊!
2023年 | 看見印度
2023年 | IC之音|職涯引路計畫
2023年 | 蔡英俊教授國立清華大學台積電榮譽講座教授蔡英俊教授頒授典禮暨就職演講
2023年 | OPEN BOOK 報導》2023台灣法語譯者協會-法國巴黎銀行翻譯獎 非文學類 入圍名單公告
2023年 | 清檸|清大特殊選才如何育才(下):入學管道多元化,校內學習制度接軌了嗎?
2022年 | 《中學生報》-第511期一起發揮實驗精神
2022年 | 大學不一樣:分享「實驗教育的想像與實踐」 清華大學 實驗教育方案總導師-羅仕龍
2022年 | 芋傳媒〡清大開線上廣播節目 分享科系特色面試秘訣
2022年 | 台積文教基金會〡經典空中講座_王安祈教授與羅仕龍教授打開戲箱說故事!
2022年 | 清華大學〡110110學年度校教師傑出教學獎得獎名單!
2021年 | 台灣生活網〡台積電攜手廣播電台 製作全新戲曲廣播節目
2021年 | 中時新聞網〡「那可那可清華」Podcast開播 歡迎高中生「敲門」
2021年 | 國際學苑〡啟發同學從不一樣的角度欣賞文學經典
2020年 | 定心學苑〡定心恰恰(Chat^2) ep6: 現在的我們是『六十億個尋找聽眾的地球人』?羅仕龍教授(小龍老師)的普魯斯特式90年代記憶與感知!
2019年 | Ep《老師專訪》〡 羅仕龍老師NTHUCL19
2018年 | 月涵學堂〡中文文本分析實作:資料處理與統計圖表
2018年 | Apple Podcast〡那可那可清大 第一季末|上榜後的日子該怎麼過?
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上架日期:
2023-07-21
點閱次數:
1970
校內問卷
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Chapters
第2講 陳芳明教授|台灣的魯迅
第3講 梅家玲教授|曖昧的笑聲:老舍短篇小說的笑謔藝術
2030 教育 AI 年會|體驗展覽 x 趨勢論壇 (1212 系統測試中)
本體研究與文史研究
白先勇清華文學講座 5〡文學 X 電影二重奏❤️實體授課 ing
文史數位工具培訓課程|中國歷代人物傳記資料庫 CBDB 2
QGIS|原稱Quantum GIS
文史數位工具培訓課程|中國歷代人物傳記資料庫 CBDB 1
文史數位工具培訓課程|社會網絡分析
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Pajek 社會網路
數位人文專題
白先勇清華文學講座 4〡文化的記憶與重建 〡台灣篇
2021年孫運璿科技講座
孫運璿科技講座演講〡科管院 Talk
直笛合奏團HCRO
財務決策分析
2022年孫運璿科技講座
2022未來學習〡建構數位時代下的韌性大學(0720郭博來電:通識無聘此人,建議暫時關閉
教育哲學〡 D版
教育哲學〡 C版
教育哲學〡 B版
教育哲學〡 A版
白先勇清華文學講座 2〡中華文化經典選讀
從藝術看中西文化交流
課程統整
閩南語帶動表演教學
數是怎麼來的
廟宇與龍
讓四書教我們好品格與閱讀力
客語標音
歌劇欣賞
知識管理與專業發展
閩南語課程示範教學
文心雕龍〡遠距版
白先勇清華文學講座 1〡《紅樓夢》
經濟思辨二
經濟思辨一
台灣的地名
台灣的水文
教育哲學
圖文創作
作文與教學
手指謠
幼兒語文教學
攝影技巧
藝術研究法課程
歷史管理
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影像於網站視覺的美感應用課程
量的研究(周秀專主任時期口頭關閉)
古籍導讀
台灣語言研究論文寫作
教育心理學
行動研究系列課程
教學原理
幼兒發展與保育(上) (老師強烈要求下架不能開啟!)
幼兒發展與保育(下)(老師強烈要求下架不能開啟!)
教學策略與技巧
小說創作技法
互動教學與趣味經營
天文主題數位課程
古蹟解說
名畫系列課程
西洋美術史
西蒙波娃系列1-西蒙波娃回憶錄閱讀演講
西蒙波娃系列2-再見沙特閱讀演講
知識管理
旅遊文學
專案管理
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散文創作之細節的狩獵者
普通心理學上
普通心理學下
視覺文化驚奇之旅課程
色彩趨勢觀察與應用課程
文學與創作導論
個體經濟學二
台灣歌謠與文化
犯罪偵查科技
《資治通鑑》選讀:兩晉
社會心理學
個體經濟學一
公民社會與法治
科幻概論
價值與實踐
哲學基本問題
科技與社會
文化與經濟
心理學與現代生活
國際時事與英語溝通
第三世界政治
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電視製作的理論與實務
戲曲選
中國歷史的演變與發展二
中國歷史的演變與發展一