L4_A
戲曲歌謠隨時代的發展
歌謠象徵的生活情況與民俗情懷
六月田水的發展史
L4_B
戰後初期的歌曲-收酒矸賞析
社會歌曲-島嶼天光賞析
L4_C
數魚歌
宗教與歌謠
L4_D
宗教儀式結合歌謠
簡老師自創曲
勸世歌
L4_E
北管融合歌謠
深閨婦女的哀歌
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本體研究與文史研究
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白先勇清華文學講座 5〡文學 X 電影二重奏❤️影片預計2025/12上架
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文史數位工具培訓課程｜中國歷代人物傳記資料庫 CBDB 2
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QGIS｜原稱Quantum GIS (0501整合畢)
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文史數位工具培訓課程｜中國歷代人物傳記資料庫 CBDB 1
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文史數位工具培訓課程｜社會網絡分析
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文史數位工具培訓課程｜歷史地理資訊系統
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Pajek 社會網路(0501整合畢)
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數位人文專題
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白先勇清華文學講座 4〡文化的記憶與重建 〡台灣篇
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2021年孫運璿科技講座(0501整合畢)
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2022年孫運璿科技講座(0501整合畢)
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直笛合奏團HCRO
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財務決策分析
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孫運璿科技講座演講〡科管院 Talk(0501整合畢)
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2022未來學習〡建構數位時代下的韌性大學(0720郭博來電:通識無聘此人，建議暫時關閉
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白先勇清華文學講座 3〡中西小說經典
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教育哲學〡 D版
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教育哲學〡 C版
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教育哲學〡 A版
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白先勇清華文學講座 2〡中華文化經典選讀
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知識管理與專業發展
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課程統整
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閩南語帶動表演教學
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數是怎麼來的
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廟宇與龍
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讓四書教我們好品格與閱讀力
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從藝術看中西文化交流
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白先勇清華文學講座 1〡《紅樓夢》
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經濟思辨二
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影像於網站視覺的美感應用課程
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教育心理學 ｜0521 L9_3錯誤
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