本課程由台積電文教基金會獨家贊助，清華大學通識教育中心、中國文學系、語文中心共同 規劃，邀請白先勇教授等多位海內外學者與專家親臨授課，在經典傳承與轉譯創作之間，見證台灣文學的能量與魅力。 本課程由白先勇教授領銜，每週分別由不同專長與領域的學者專家以專題演講方式授課。為體現「文學X影劇藝術雙重奏」的 課程概念，每週將邀請兩位來賓，以對談方式開展課程，創造豐富、趣味、活潑的課堂氛圍，實踐跨領域的學習模式。
.png){kind=small} | 獨家贊助：財團法人台積電文教基金會 |
| Exclusive Sponsorships: TSMC Education and Culture Foundation | |
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課程說明
Course Description
Course Description
文化活動建構了我們的生命記憶，而記憶也不斷重新書寫我們的文化認同。當 AI 科技席捲而來，生而為人的我們在數位密碼之中，如何判斷何為真假？我們如何面對個人與群體的記憶地圖，進而抽取並創造共同的文化語彙與經驗？繼 2020～2022 年連續三年以中西文學為主軸的「白先勇清華文學講座」之後，2023 年的「白先勇清華文學講座」將以「文化的記憶與重建」為題，立基台灣文學，重新思考我們的土地、歷史與記憶，並結合戲劇、影視、IP 產業與文創作品，檢視文學作品結合當代載體所演繹出的韌性與無限可能。本課程由台積電文教基金會獨家贊助，清華大學通識教育中心、中國文學系、語文中心共同規劃，邀請白先勇教授等多位海內外學者與專家親臨授課，在經典傳承與轉譯創作之間，見證台灣文學的能量與魅力。
本課程由白先勇教授領銜，每週分別由不同專長與領域的學者專家以專題演講方式授課。為體現「文學 X 影劇藝術雙重奏」的課程概念，每週將邀請兩位來賓，以對談方式開展課程，創造豐富、趣味、活潑的課堂氛圍，實踐跨領域的學習模式。本校負責授課的蔡英俊、楊佳嫻、羅仕龍三位老師也將適度參與對談，以主持或引言方式貫串課程內容，幫助學生掌握課程脈絡，充分吸收來賓對談與演講內容。
本課程以主題規劃進度，讓同學們以一週一單元的方式，確切掌握該週主題精髓，培養廣博又深入的文化視野，為清華學子構建共同的文化記憶。為了幫助同學們明瞭學習目標與內容，每次上課的演講與對談結束後，將安排人社領域博士或博士生助教帶讀專題演講所涉及的相關片段，詳細為同學解釋文字義理，說明篇章內涵，讓即便是從未接觸過相關作品的同學，也可以藉由本次通識課的機會，一窺台灣文學及影視改編作品之堂奧，享受跨文類、跨時代閱讀的樂趣。對於曾經接觸過相關作品的同學來說，則可以藉由學者專家教授們的演講與對談激盪，從文學出發，一起思考台灣文化的記憶與重建過程。
本課程以主題規劃進度，讓同學們以一週一單元的方式，確切掌握該週主題精髓，培養廣博又深入的文化視野，為清華學子構建共同的文化記憶。為了幫助同學們明瞭學習目標與內容，每次上課的演講與對談結束後，將安排人社領域博士或博士生助教帶讀專題演講所涉及的相關片段，詳細為同學解釋文字義理，說明篇章內涵，讓即便是從未接觸過相關作品的同學，也可以藉由本次通識課的機會，一窺台灣文學及影視改編作品之堂奧，享受跨文類、跨時代閱讀的樂趣。對於曾經接觸過相關作品的同學來說，則可以藉由學者專家教授們的演講與對談激盪，從文學出發，一起思考台灣文化的記憶與重建過程。
指定用書
Textbook
Textbook
| 1. | 台灣文學作品選讀（上課時提供） |
| 2. | 相關影視、戲劇、IP 改編作品 |
| 3. | 教師自編講義 |
教學方式
Teaching Method
Teaching Method
| ♠ | 前兩小時由任課教師或受邀專家學者以演講方式授課，第三小時則由助 教帶讀相關片段或 |
| 安排測驗，以協助修課同學充分了解上課內容。 | |
| ♠ | AI 有條件開放，請註明如何使用生成式 AI 於課程產出 |
| Conditionally open; please specify how generative AI will be used in course output |
教學進度
Syllabus
Syllabus
| ♠ | 每位授課教師講授 1 週，並盡可能以對談方式進行，結合文藝理論與影 視戲劇 |
| 作品之參照。各個單元之講題、詳細日期以及每週閱讀篇章將於 開學期間說明。主要方向如下: | |
| 1. | 除了經典作品的選讀之外，也強調「文學 X 影劇藝術」的雙重奏，促進多元 |
| 思維，激發學生興趣與想像，創造台灣文化軟實力。 | |
| 2. | 考慮學生程度及興趣，將注意挑選適合的影視改編版本，並協助同學們於課前 |
| 或課後觀看。 |
教學課綱
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成績考核
| 1. | 有多次平時小考，以了解同學們回家後是否有閱讀課堂講授的小說。 考試目的不是為了考倒同學， |
| 但希望同學們養成固定閱讀的習慣。考試 內容都是根據文本內容以及上課講解，以測驗題為主。 | |
| 2. | 本課程的講課來賓都是一時之選，請選修同學們每堂出席。本課程相 當注重課堂出席率考核。 |
| 3. | 將於課堂說明計分方式。第一堂課請修課同學務必出席 |
