11002 人文社會學群 教育與學習科技學系

教育哲學〡 D版

蘇永明 教授

教育與學習科技學系

國立清華大學教育與學習科技學系  教授
英國諾丁罕大學教育系       博士
 

【專長】 教育哲學、現代與後現代的教育理、教育史
【授課】 教育哲學、教育學方法論 

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最新公告

2024-12-04 【轉發EMI中心】12/10(二) 黃舒屏教授提升EMI課堂學習動機的實用技巧,誠摯地歡迎您踴躍報名! ! !
2024-12-02 2024/12/18 白先勇教授【白先勇文學改編電影-從《玉卿嫂》改編講起】於旺宏館國際會議廳舉行「即將放報名」!!!請您留意相關訊息,謝謝您!
2024-11-25 恭喜潘詠庭教授榮獲國科會113年度吳大猷先生紀念獎
2024-11-25 庖丁解牛擴散與相變化,材料系朝和大師帶你乘著理論飛向應用!
2024-11-25 白先勇清華文學講座4〡文化的記憶與重建 〡台灣篇❤️倒數計時上架中 !
2024-11-25 白先勇清華文學講座 5〡文學 X 電影二重奏❤️溫馨小提醒! 
2024-11-25 113年資訊月 「傑出資訊人才獎」 選拔活動得獎名單如下:(12位)
2024-11-25 白先勇清華文學講座4〡文化的記憶與重建 〡台灣篇! 現正熱映中,免費提供大眾進行自學!
2024-11-13 11/13-11/15 OE Global
2024-10-16 【EMI英語教學精進中心】歡迎申請「清華英語授課專業成長伴飛計畫」10/28截止! 【Center for EMI Excellence】Apply Now!
2024-10-07 恭喜趙啟超教授榮獲2024臺灣開放教育優良課程獎OCW組優選〡線性代數
2024-09-23 【 2024未來科技獎名單 】揭曉本校共有14件關鍵指標技術獲獎。恭喜馬席彬教授、曾繁根教授、金雅琴教授 ! 恭喜各位老師 !!
2024-09-18 WE open We share !
2024-09-06 【本日熱燒頭條】黃倉秀教授材料熱力學1.2課程完整版講義上傳囉!!! 謝謝倉秀老師❤️
2024-09-03 資工系周百祥教授作業系統(全英文授課)講義新鮮發行中!

Syllabus

課程大綱

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教學進度 
        Course schedule   

講 次            Topic                      Note
第1講 批判理論的補充:哈伯馬斯-知識與興趣(三種知識類型)

L1A 批判理論的補充:哈伯馬斯-知識與興趣(三種知識類型)
L1B 中世紀(上帝) / 現代(理性) / 後現代
L1C 理性的四大缺點
L1D 缺點二:理性只為男人的特徵
L1E 缺點三:理性是勘天役物
L1F 現代進入後現代的原因(一):媒體的興起
L1G 現代進入後現代的原因(二):國家地位的衰弱
L1H 後現代多元主義源起:多元社會使西方文明霸權受到挑戰
L1I 後現代的定義(一):弱勢跟少數聲音的出現
第2講 知識論在現代與後現代主義的差異
 L2A 知識論在現代與後現代主義的差異
L2B 補充:現代與後現代的差異(本質主義/反本質主義)
L2C 哈威對現代與後現代主義的論述
L2D 美國學者對後現代主義的三個定義
第3講 Girous對後現代的七個定義

L3A Girous對後現代的七個定義
L3B 後現代主義重要哲學家介紹
L3C 後現代主義的基本教育論述
L3D 邊界教育學:不受傳統界限的限制(跨界、反本質主義)
L3E 觀念主義(唯心論)的先備知識
L3F 唯名論(實物) vs 唯實論(概念)
L3G 康德:主觀唯心論(批判唯心論)
第4講 唯心論:精神力量(心靈)可以改變真實世界(物質)

L4A 唯心論:精神力量(心靈)可以改變真實世界(物質)
L4B 觀念主義的哲學家
L4C 柏拉圖:客觀觀念主義(心靈創造物質)
L4D 柏拉圖觀念主義的課本論述
L4E 浪漫主義:實務基礎推演出抽象概念(象徵意義)
L4F 觀念主義中下教育的目的:尋找真理(心理存在)
第5講 道德哲學的課外補充
 L5A 道德哲學的課外補充
L5B 效益論的道德標準:為最多數人的幸福
L5C 亞里斯多德 - 目的論的舉例
L5D、E、F、G 待檢測有問題
L5H 亞里斯多德的靈魂論:道德的狀態是理性壓抑非理性(自制)
第6講 道德哲學的補充

L6A 道德哲學的補充
L6B 康德哲學中的哥白尼革命
L6C 待檢測有問題
L6D 詮釋學的介紹補充
L6E 結構主義的缺失:隨時間語言本身會變化
L6G 待檢測有問題
   

 


 
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  • 教育哲學Philosophy of Education: Idea and Praxis
  • 批判理論
  • 知識論
  • 後現代
  • 唯心論
  • 道德哲學