11002 人文社會學群 教育與學習科技學系

教育哲學〡 B版

蘇永明 教授

教育與學習科技學系

國立清華大學教育與學習科技學系  教授
英國諾丁罕大學教育系       博士
 

【專長】 教育哲學、現代與後現代的教育理、教育史
【授課】 教育哲學、教育學方法論 

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2024-12-06 【開放式課程魅力專題報導】馬斯克時間拳擊法!馬斯克是1年當8年用、而我們是8年當1年用,如何對症下藥逆轉人生一窺箇中奧秘!
2024-12-04 【轉發EMI中心】12/10(二) 黃舒屏教授提升EMI課堂學習動機的實用技巧,誠摯地歡迎您踴躍報名! ! !
2024-12-02 2024/12/18 白先勇教授【白先勇文學改編電影-從《玉卿嫂》改編講起】於旺宏館國際會議廳舉行「即將放報名」!!!請您留意相關訊息,謝謝您!
2024-11-25 恭喜潘詠庭教授榮獲國科會113年度吳大猷先生紀念獎
2024-11-25 庖丁解牛擴散與相變化,材料系朝和大師帶你乘著理論飛向應用!
2024-11-25 白先勇清華文學講座4〡文化的記憶與重建 〡台灣篇❤️倒數計時上架中 !
2024-11-25 白先勇清華文學講座 5〡文學 X 電影二重奏❤️溫馨小提醒! 
2024-11-25 113年資訊月 「傑出資訊人才獎」 選拔活動得獎名單如下:(12位)
2024-11-25 白先勇清華文學講座4〡文化的記憶與重建 〡台灣篇! 現正熱映中,免費提供大眾進行自學!
2024-11-13 11/13-11/15 OE Global
2024-10-16 【EMI英語教學精進中心】歡迎申請「清華英語授課專業成長伴飛計畫」10/28截止! 【Center for EMI Excellence】Apply Now!
2024-10-07 恭喜趙啟超教授榮獲2024臺灣開放教育優良課程獎OCW組優選〡線性代數
2024-09-23 【 2024未來科技獎名單 】揭曉本校共有14件關鍵指標技術獲獎。恭喜馬席彬教授、曾繁根教授、金雅琴教授 ! 恭喜各位老師 !!

Syllabus

課程大綱

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實! 

 

教學進度 
        Course schedule   

講 次          Topic                      Note
第1講 1.存在主義的定義:人生如何過得有意義有價值

2.基本哲學概念(一):主觀價值(個人認定 / 唯心論)
3.基本哲學概念(二)客觀價值(多數人認同 / 錢)
4.主客觀價值的應用
第2講 1.存在主義的核心:主觀價值,找到自身「想要什麼」


2.舉例(一):齊克果的農夫與馬。抉擇是出於自身的意願等
3.舉例(二):窗外有藍天。忠於自己的情感

第3講 1.意義治療法(Logotherapy):理論背景緣起

2.主觀意義與價值的重要性:可被自己改變
3.涂爾幹_自殺論:如何使生命對他人產生意義(關係)
第4講 1.中年危機的成因:主觀價值的改變與創造

2.主客觀價值的總結
第5講 1.存在主義的背景(一):擺脫西方哲學的束縛(客觀普遍性)

2.存在主義的背景(二):抗拒科技群眾社會的潮流(社會螺絲釘)
  1.沙特:存在先於本質
 
2.完整哲學觀核心邏輯鏈解說
第7講 1.過於理想化:自主權、自我意識的建構時間點 

2.極端個人主義:個人化社會,喪失參照架構
3.本質的定義:個人抉擇後所得之特質
第8講 1.存在主義的三大核心觀念:存在先於本質、採取表演這的觀點等
 
2.表演者的意涵:唯有親身體驗才能了解事件的主觀意義與價值
3.旁觀者:僅能探討客觀意義與價值
第9講 1.存在主義的三大核心觀念
  2.闡述表演者與旁觀者的意涵
第10講

1.存在主義哲學家介紹

  2.存在主義在教育上的主張
3.正視人類的精神、情感、死亡 

 

 


 
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關鍵字

  • 教育哲學Philosophy of Education: Idea and Praxis
  • 存在主義
  • 過於理想化

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蘇永明 教授

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