10502 人文社會學群 藝術與設計學系

藝術研究法課程

謝鴻均 教授

藝術與設計學系

國立清華大學藝術與設計學系    教授
美國紐約大學(NYU)教育學院 藝術創作       博士

【教學】 女性藝術專題研究、繪畫-圖像與構成、視覺藝術專題研究、

藝術研究方法、畢業專題、創作論述研討

 

News

最新公告

2024-05-27 敬祝各位老師端午佳節愉快!
2024-05-27 2024暑期工讀招募至6/14(五)12:00截止!
2024-05-16 10920趙啟超教授離散數學版書上架通知!!謝謝大家!!
2024-05-16 【12/27 白先勇與吳素君教授〡天倫之歌-《孽子》2020舞台劇的幕前、幕後演講活動分享】
2024-05-16 【開放式課程】您想知道清大有哪些優質的免費課程嗎 ? 您想提升自我競爭力、一睹大師的上課風采盡在 NTHU OCW ! !
2024-05-16 【魅力專欄】鄉民最愛迷因網站梗圖倉庫-用鄉民梗激發您的學習力 !
2024-05-16 【2024開放式課程*超猛筆記大募集】我們深信學習不是少數人的事,而是所有人的事,敬邀您的熱血參與!!!
2024-05-16 恭賀 數學系程守慶教授獲聘為113年度「理學院終身榮譽講座教授」!
2024-05-16 【開放式課程魅力專題報導】馬斯克時間拳擊法!馬斯克是1年當8年用、而我們是8年當1年用,如何對症下藥逆轉人生一窺箇中奧秘!
2024-05-16 【2023/12/27首頁故事:動機系葉廷仁特聘教授清華學生團隊打造自動平衡摩托車】
2024-05-16 【分享是最偉大的學習】清華大學電機系〡馬席彬教授專訪!
2024-05-16 2020-2023 年度熱門課程 : 資工系周志遠教授簡介
2024-05-16 2024.3/27中技社:AI在服務領域應用研討會(線上與實體同步)敬邀您的熱情參與!
2024-02-15 【11202 開放式課程工讀招募】沒有穩定的工作、只有穩定的能力,誠摯地歡迎您加入我們的行列!!
2024-01-12 恭賀 數學系程守慶教授獲聘為113年度「理學院終身榮譽講座教授」!

Syllabus

課程大綱

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!
 

教學進度
Syllabus

週 次 教          學         進         度   
第1週 培養研究動機習慣與建立自己的研究方法論 
 
研究主題的考慮與研究目的 
瞭解藝壇 
尋找心靈眼睛 
see戲教育展前製作業展場現場、文案處理、撤展 
   Develop research motive habit and establish your own research method 
Considering research topic and research aims 
Understanding the art world 
Searching for the soul of the eye 
Drama education pre-show production, show arena and live, writing processing, exhibition 
第2週 如何寫好論文
 
傳統與當代藝術
當代與古典主義的結合─以女性主義的角度看古典主義
羅馬萬神殿
古典與文藝復興藝術
波提切利與達文西
拉斐爾與米開朗基羅
古典與當代藝術
法西斯主義美學與新古典表現手法
  How to compose a good thesis 
Traditional and modern art 
The combination of modernism and classicism—looking at classicism from a feminist’s perspective 
Roman Pantheon 
Classical and Renaissance art 
Botticelli and Da Vinci 
Raffaello and Michelangelo 
Classic and modern art 
Fascism and Neoclassicism 
第3週 介紹Cindy Sherman及蘇孟鴻的相關作品
 
介紹健美先生、米開朗基羅與古典主義
作品必需要找出自己的特質,播放德國藝術團體的動畫
影片
  Introducing artists’ artworks 
Introducing Cindy Sherman and Sam Sui’s related works 
Introducing Body Builder, Michelangelo and Classicism 
Artworks must find its own characteristics, play German art groups animation 
第4週 老師的創作論述-洪荒太古之初,我們曾經邂逅
 
說明研究動機與藝術理論
以畫作說明神話世界的起源
重訪伊底帕斯王的弒父原型
夢魘之源:先於弒父的弒母原型,存留在斷瓦殘骸中的
母系系譜
以不同角度觀看神話故事與現代的愛情觀 
  Discussing teacher’s work – The start of the Cosmos, we met each other before 
Discussing research motive and art theories 
Using drawings to explain the origin of the mythical world 
Recap on King Oedipus’ s murder of his father
Oedipus Complex: First he murders his father, and then murders his mother; the existing of the wreckage of the matriarch system 
Using different perspectives to view Greek mythologies and modern perspectives of love   
第5週 學生徐瑞甫作品報告與老師評論
  台灣女性藝術家 - 徐洵蔚 
  Student Hsu Raypu’ s work presentation   and teacher’s comment
Taiwan feminist artist—Hsu Xunwei
第6週 20世紀初期藝術家對靜物繪畫的詮釋
 
20世紀初期靜物繪畫的結構分析
學生邱掇作品報告與老師評論
 
20th century artist’s interpretation of still life painting
Structural analysis of 20th century still life painting
Student Chiu Duo’s work presentation and teacher’s comment
第7週 學生黃甯作品報告與老師評論
 
學生辜詠文作品報告與老師評論
寫實藝術家的一系列作品
  Student Huang Ning’s work presentation and teacher’s comment 
Student Gu Yong’s work presentation and teacher’s comment
Realism art –a series of artwork 
第8週 學生邱莉淇作品報告與老師評論
 
學生葉佩如作品報告與老師評論
  Book: 21st Century Western Art Culture Critical Theory 
Student Chiu Lichi’s work presentation and teacher’s comment 
Student Yeh Peiju’s work presentation and teacher’s comment
第9週 共時與歷時、結構主義與解構主義
 
講述Jeff Koons作品內容及採取的策略、結構與解構及
藝術作品的爭議性
生吳梅瑛作品報告與老師評論
講解學生葉佩如報告-以徐渭、蔣勳為例
   Explaining student Yeh Peiju’s presentation – using Xu Wei and Chiang Xun as examples 
Synchronic and diachronic, structuralism and deconstruction 
Describing Student Wu Meiyin’s work presentation and teacher’s comment 
Describing the content of Jeff Koon’s work and the strategies applied, structure and deconstructive, controversies in artworks 
Explaining student Yeh Peiju’s presentation –
using Xu Wei and Chiang Xun as examples 
 
第10週 以Thomas Demand作品加以說明
 
講述Ron Mueck作品
學生賴國元作品報告與老師評論
  Explaining Thomas Demand’s artwork 
Describing Ron Mueck’s artwork 
Student Lai Guoyuan’s work presentation and teacher’s comment 
第11週 女性藝術家談論藝術創作經歷
  書:21世紀西方文藝文化批評理論、介紹女性研究以及
陰性書寫
具有陰性特質的藝術創作-Sarah Sze
介紹具有陰性特質的男性藝術家-方偉文、陳松志
學生姚植傑作品報告與老師評論
Feminists discussing about the experiences of creating art 
Book: 21st Century Western Art Culture Critical Theory, Introducing Feminism research, ecriture feminine  
Sarah Sze’s ecriture feminine artworks 
Introducing Male ecriture feminine artists—Fang Weiwen and Chen Sungchi
Student Yao Chijie’s work presentation and teacher’s comment 
 第12週 學生孫美玉作品報告與老師評論
 
Mark Tansey的系列作品
學生蔡昌霖作品報告與老師評論
 
 
Student Sun Meiyu’s work presentation and teacher’s comment 
Mark Tansey’s series of artwork 
Student Tsai Changlin’s work presentation and teacher’s comment 
第13週 文章閱讀–神話原型批評
 
尋找集體潛意識時可能遇到的問題
尋找歷史創作時可能遇到的問題
 
Article reading—mythology original type criticism 
Searching for possible problems the  collective conscience might encounter 
Searching for possible problems historical creations might encounter 

  

 

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  • 如何寫好論文
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