09801 自然科學學群 生命科學系

生態與生命

曾晴賢 教授

生命科學系
國立清華大學生命科學系  教授
台灣大學動物學研究所     博士
 
【經歷】 國立清華大學88學年度傑出教學獎
【網站】 http://life.nthu.edu.tw/~labtcs/
【授課】 分類學田野實習、生物多樣性概論、生態學、生命科學導論
【專長】 分子系統與淡水魚類生態、.台灣淡水鱸鰻族群遺傳與生態之研究、

用模糊-類神經網路來檢測基因及訊號

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2024-05-27 敬祝各位老師端午佳節愉快!
2024-05-27 2024暑期工讀招募至6/14(五)12:00截止!
2024-05-16 10920趙啟超教授離散數學版書上架通知!!謝謝大家!!
2024-05-16 【12/27 白先勇與吳素君教授〡天倫之歌-《孽子》2020舞台劇的幕前、幕後演講活動分享】
2024-05-16 【開放式課程】您想知道清大有哪些優質的免費課程嗎 ? 您想提升自我競爭力、一睹大師的上課風采盡在 NTHU OCW ! !
2024-05-16 【魅力專欄】鄉民最愛迷因網站梗圖倉庫-用鄉民梗激發您的學習力 !
2024-05-16 【2024開放式課程*超猛筆記大募集】我們深信學習不是少數人的事,而是所有人的事,敬邀您的熱血參與!!!
2024-05-16 恭賀 數學系程守慶教授獲聘為113年度「理學院終身榮譽講座教授」!
2024-05-16 【開放式課程魅力專題報導】馬斯克時間拳擊法!馬斯克是1年當8年用、而我們是8年當1年用,如何對症下藥逆轉人生一窺箇中奧秘!
2024-05-16 【2023/12/27首頁故事:動機系葉廷仁特聘教授清華學生團隊打造自動平衡摩托車】
2024-05-16 【分享是最偉大的學習】清華大學電機系〡馬席彬教授專訪!
2024-05-16 2020-2023 年度熱門課程 : 資工系周志遠教授簡介
2024-05-16 2024.3/27中技社:AI在服務領域應用研討會(線上與實體同步)敬邀您的熱情參與!
2024-02-15 【11202 開放式課程工讀招募】沒有穩定的工作、只有穩定的能力,誠摯地歡迎您加入我們的行列!!
2024-01-12 恭賀 數學系程守慶教授獲聘為113年度「理學院終身榮譽講座教授」!
2014-08-25 【開放式課程】9701至9902參考用書與採購指南!
2014-08-11 【開放式課程問卷調查】優質課程推薦請您踴躍填卷!
2014-08-11 開放式課程、磨課師與高三放心學雲端教室學習新知快訊!
2014-05-22 ocw.-moocs-.-funlearning線上課程比較報你知!
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2012-07-24 【管理】NTHU OCW誠摯地歡迎您的加入!
2012-05-30 【管理】開放式課程陪您一起打贏這場期末戰役
2012-05-02 【溫馨小提醒】別忘囉!說聲母親節快樂!
2012-03-27 【管理】傾聽您的心聲,請您踴躍填卷!!
2012-03-02 【管理】曾晴賢教授學術研究之奧秘新上市!
2012-01-18 【管理】預祝您新年快樂!

Syllabus

課程大綱

Learning everywhere-have NTHU professor as your personal tutor. NTHU OCW is always here for the enthusiastic learners.作家馬塞爾‧普魯斯特品嘗著法國小點,陷入記憶漩渦,我坐在書桌前,盯著狂草上課筆記,怎麼會!課程內容忘得一乾二淨!?快!輕咬一口瑪德蓮,進入NTHU OCW 讓教授魅力身影,帶您追尋逝去的學習記憶!

 

課程說明
Course Description
    藉由講述生態學的相關研究案例,導引學生如何去瞭解生命的起源與演化機制。介紹一些利用現代生命科學技術,幫助我們研究相關生態領域問題的案例。讓大家體驗到生命的奧秘與珍貴之處,更進一步的去關懷生命與保護生態。
    或許我們對於生活周遭的環境與事物都還有一知半解,但是對於何為生命,以及什麼是生命的感覺可能瞭解得非常有限。現代的生命科學雖然逐漸的瞭解許許多多生命的現像與機制,但是還是有許多未知的謎。在微觀的世界裡,細胞與分子層級的相關領域,或許是現代生命科學的主流。
    DNA 定序、遺傳密碼的解讀、蛋白質結構等的技術更是巧妙的幫助人類了解各種生命的奧妙。但是在自然界裡,生命和生態之間那種更為巧奪天工的密切關係,說不定連現代生命科學都很難解釋清楚。我們如果可以多從生態的觀察上去下手,或許會對於生命的奧秘有更多的認識和珍惜!這是我們這門通識課程,希望帶領大家浸淫在生態與生命的世界的主要目的。 

    By explaining the study cases about the ecology, I will instruct students to know how to understand the mechanism of the origin and evolution of life. By introducing some modern life science and technology and how they help us to study the related field of ecology of the cases, I hope students will be able to experience the mysteries and preciousness of life, and learn to care about the lives and to protect the ecological environment.

    Although we have some basic knowledge about the surroundings, our knowledge of what life andthe feeling of life are is pretty limited. Modern Biological Science has explored many phenomena and mechanisms about life gradually, but there are still many unknown mysteries remained. In the microscopic world, the related fields of cellular and molecular level might be the mainstream of modern life science.

    The technologies of sequencing of DNA, the interpretation of the genetic code and protein structure are the secret of the ingenious which helps humans to understand Biology. However, the complex relation between biology and ecology in natural world might be hard to explain clearly even by the modern Biological Science. Therefore, if we can approach it by observing, we might gain more knowledge about the mysteries of life. And the above are the core of this curriculum. We hope to lead students to the world of ecology and biology.

 

 

指定用書
Textbooks 

課堂指定文章。也可以給自己指定每個星期看一篇關於自然觀察、生態、生命科

學相關的文章。或是在一個學期中,看完一本生態學或是生命科學相關的書籍。

Class specified article. Can also specify each week to see a natural observation, 

ecology, life science related articles. Or in one semester, after reading an 

ecology or life science-related books.
 
 

參考書籍
References
陳郁秀,2007,鑽石台灣:多樣性自然生態篇-瑰麗多彩的土地,玉山社出版(台北),327頁。 
王惠姿、周大慶,1999,台灣賞鳥地圖,晨星出版社出版(台中市),429頁。 
何平合、洪明仕,1997,新竹市海邊的螃蟹,新竹市政府印行,122頁。 
何立德、王鑫,2002,台灣的珊瑚礁,遠足文化事業有限公司出版(台北縣),207 頁。 
呂光洋,1984,台灣之生態簡介,交通部觀光局印行,104頁。 
李素芳,2002,台灣的海岸,遠足文化事業有限公司出版(台北縣),191頁。 
林春吉,2002,台灣水生植物 1 ,田野影像出版社出版(台北市),207頁。 
林春吉,2002,台灣水生植物 2 ,田野影像出版社出版(台北市),239頁。 
洪明仕,1997,竹塹海邊生物,新竹市立文化中心印行,158頁。 
孫儒泳等編,1996,普通生態學,藝軒圖書出版社印行,374頁。 
郝道猛,1977,生態學概論,徐氏基金會印行,599頁。 
陳玉峰,1995,台灣植被誌(第一卷):總論及植被帶概論,玉山社出版(台北市),303頁。 
陳玉峰,1995,赤腳走山─展讀觀音山的天書,高雄縣政府印行,141頁。 
陳玉峰,1997,台灣植被誌(第二卷):高山植被與高山植物,晨星出版社出版,台中市,275頁。 
陳玉峰,1998,台灣植被誌(第三卷):亞高山冷杉林帶與高地草原(上下冊),前衛出版社出版,台北市,275頁。 
曾晴賢,陳育賢,1992,海邊生物,東部海岸風景特定區管理處印行,221頁。 
黃朝洲,1999,台灣珍稀水生植物,清水鎮牛罵頭文化協進會印行,204頁。 
楊秋霖,2007,台灣的生態旅遊,遠足文化事業股份有限公司出版(台北縣),191頁。 
趙世民,2003,台灣礁岩海岸地圖,晨星出版社出版(台中市),411頁。 
齊柏林,2004,飛閱台灣:我們的土地故事,秋雨文化出版 
鄭明修,詹榮桂,1993,海洋生物,東部海岸風景特定區管理處印行,249 頁。 

♠ 其他相關農委會、各國家公園管理處、台灣省特有生態保育研究中心、台灣省林務局、觀光局各風經區管理處之出版品,大自然、台灣山岳等雜誌,相關圖書文獻除在圖書館查閱外,可至研發大樓自然學友之家閱讀,或是至相關自然書店查閱。

Other relevant Council of Agriculture, the National Park Administration, Taiwan Province of unique ecological conservation research center, the Taiwan Forestry Bureau, Tourism Bureau, the wind by the district at publication, nature, Taiwan’s mountains and other magazines, books and documents in addition to  the family of the Naturalist Center R & D building in the library, reading, or to the natural bookstore access.


教學方式
Teaching Method

♠ 口述,討論,影片欣賞,戶外觀察。

Oral, discussions, film appreciation, outdoor observations.

 

Keyword

關鍵字

  • 生態學Ecology
  • 生命Life
  • 演化Evolution
  • 生命科學Life Science

Teachers

曾晴賢 教授

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