The rapid development and application of information and communication technology has triggered the so-called "digital revolution". The social and cultural context in which humanities scholars live has also undergone earth-shaking changes. Their original research tools and methods, as well as the conceptual framework for thinking about problems and the standards for judging the quality of academic research, have also faced increasing challenges. The "paradigm shift" in humanities research seems to be underway. Therefore, this research room intends to combine digital technology experts and scholars in the humanities field to jointly explore how to use digital technology and digital content to conduct humanities research in order to establish a new research paradigm. In addition, we also hope to jointly explore the impact of digital technology on human society and civilization, and reflect on how to respond.
資訊與通訊科技的快速發展與運用已引發了所謂的「數位革命」,人文學者所棲處的社會與文化情境也有了天翻地覆的改變,其原本慣習的研究工具與研究方法,乃至思考問題的概念架構,以及判斷學術品質良窳高下的標準,也已面臨日益增加的挑戰,人文研究的「典範轉移」似乎正在進行之中。因此,本研究室擬結合數位科技的專家與人文領域的學者,共同探索如何利用數位科技與數位內容進行人文研究,以建立新的研究典範。此外,我們也希望能共同探索數位科技對於人類社會與文明所帶來的衝擊,並省思因應之道。
資訊與通訊科技的快速發展與運用已引發了所謂的「數位革命」,人文學者所棲處的社會與文化情境也有了天翻地覆的改變,其原本慣習的研究工具與研究方法,乃至思考問題的概念架構,以及判斷學術品質良窳高下的標準,也已面臨日益增加的挑戰,人文研究的「典範轉移」似乎正在進行之中。因此,本研究室擬結合數位科技的專家與人文領域的學者,共同探索如何利用數位科技與數位內容進行人文研究,以建立新的研究典範。此外,我們也希望能共同探索數位科技對於人類社會與文明所帶來的衝擊,並省思因應之道。
教學進度
Syllabus
| 講 次 | 教 學 進 度 |
| 第1講 | 雲端上的寶藏:現代與歷史空間圖資 |
張智傑老師|中央研究院人文社會科學研究中心地理資訊科學研究專題中心 | |
| 第2講 | Quantum GIS操作 |
| 劉濠雄老師|中央研究院人文社會科學研究中心地理資訊科學研究專題中心 | |
| 第3講 | GPS介紹與田野調查應用 |
| 張智傑老師|中央研究院人文社會科學研究中心地理資訊科學研究專題中心 | |
| 第4講 | 歷史地理資訊系統HGIS |
| 劉濠雄老師|中央研究院人文社會科學研究中心地理資訊科學研究專題中心 | |
| 第5講 | 門牌地址的定位服務 |
劉濠雄老師|中央研究院人文社會科學研究中心地理資訊科學研究專題中心 | |
| 第6講 | 統計資料GIS化 |
| 劉濠雄老師|中央研究院人文社會科學研究中心地理資訊科學研究專題中心 | |
| 第7講 | 六朝健康歷史地理信息化研究-基於歷史地理文獻與城市考古資料|上午專題演講 |
| 南京大學陳剛教授 | |
| 合辦單位|禮俗宗教研究室、數位人文學研究室 | |
| 第8講 | 六朝健康歷史地理信息化研究-基於歷史地理文獻與城市考古資料|下午系統展示 |
| 南京大學陳剛教授 | |
| 合辦單位|禮俗宗教研究室、數位人文學研究室 | |