|
網站說明
最新消息
開放課程
熱門教材
課程討論
募款專區授課老師
課程試聽
劉秀雪
國立清華大學南大校區(原新竹教育大學)
台灣語言言研究與教學研究所 教授
| 學歷 | 國立清華大學語言學博士 |
| 教學 | 音韻學、語言接觸與語言演變、社會語言學、 語音教學、閩客方言研究 |
| 經歷 | 新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所所長(99-101) |
呂菁菁
國立清華大學南大校區(原新竹教育大學)
台灣語言與教學研究所 教授
| 學歷 | 國立清華大學語言學博士 |
| 專長 | 心理語言學, 失語症學 , 語言學習與評量 |
| 教學課程 | 語言與大腦、語言學通論(二)、社會語言學專題研究、語文教育研究方法專題 |
鄭縈
國立清華大學南大校區(原新竹教育大學)
台灣語言研究與教學研究所 教授
| 學歷 | 國立清華大學語言學博士 |
| 專長 | 閩客句法、閩客詞彙學、歷史語言學、教學語法 |
| 網站 |
經歷
*新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所所長
*教育部《臺灣閩南語常用詞辭典》成果維護編輯委員會編輯委員
*國民中小學九年一貫課程本土語言教科圖書審查小組委員
*《華語文教學研究》期刊編輯委員
*教育部本土教育會委員
*聯合大學人文與社會學院院長(借調中)
回頂端最新消息
課程大綱
尋找興趣，提早準備，贏在起跑點！！想追求更多課本以外的專業知識嗎？ 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林，等你來探索！現在就走進開放式課程的森林，品嚐最甜美的知識果實！
教學進度Syllabus
http://ocw.tlc.nthu.edu.tw/course/view.php?id=17
| 周 次 | 單 元 名 稱 |
| 第1週 | ◆一~六課程大綱 ◆中文學術論文寫作範例 ◆學期報告範例 ◆博碩士論文範例 |
| 第2週 | ◆撰寫摘要的目的、論文寫作注意事項 ◆論文各章節內容、摘要的寫法 ◆研究方法介紹 ◆做學問的方法與態度、如何產生創見？ |
| 第3週 | ◆參考書目介紹、「撰寫摘要」複習 ◆引文的使用 ◆註釋與圖表 |
| 第4週 | ◆口試前的準備 ◆口試流程 ◆服裝儀容與接待 ◆論文修改與定稿 ◆撰寫研究計畫書 ◆論文口試評析項目 ◆做好一篇論文的步驟與方法 |
| 第5週 | ◆行文技巧 ◆行文技巧 ◆論文定稿 ◆論文定稿 ◆「博碩士論文範例」複習 |
| 第6週 | ◆語料整理、報告與論文的校訂 ◆選題的重要性 ◆選題三要素 ◆選題的具體方法 ◆如何進入一個研究領域、論文寫作方法 ◆選題範例-語言現象的觀察 ◆選題範例-衍自理論 ◆選題範例-複製法 |
| 第7週 | ◆語料蒐集的類型、語料的來源 ◆語料庫的性質 ◆方言語料庫介紹、社會語言學-問卷調查範例 ◆語料整理範例 |
| 第8週 | ◆文獻來源與類型 ◆文獻回顧原則 ◆文獻探討範例 ◆文獻回顧-獨立成章 ◆理論背景 ◆文獻資料的累積和處理 |
| 第9週 | ◆文獻回顧分類的基礎 ◆文獻回顧的過程 ◆碩士論文範例 |
| 第10週 | ◆研究計畫的撰擬與評鑑 ◆量的研究計劃大綱 ◆研究方法介紹 ◆調查研究法介紹 ◆歷史研究法介紹 |
| 第11週 | ◆論文投稿 ◆如何取得會議資訊 ◆如何撰寫期刊摘要? ◆如何撰寫會議論文摘要？ ◆期末報告摘要內容要點 ◆如何做簡報？ ◆簡報參考事項 ◆簡報前準備工作 ◆如何流利的演講 |
| 第12週 | ◆站穩科學研究的第一步
|
| 第13週 | ◆如何引用文獻 ◆文獻的排序與格式 ◆如何選擇研究主題 ◆選題的考量 ◆為什麼要回顧文獻？ ◆資料搜尋 ◆如何選擇研究方法 ◆論文的核心：發現與分析 |
 |
Copyright © 2010 NTHU. CTLD. 本網站所有內容嚴禁任何商業行為僅供學術使用 參訪人次: 4663193 / 線上人數: 129 |
|
 |
