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【清華大學】開放式課程，熱門影音課程活動報導（I）
開放式課程，熱門影音課程活動報導 I
【文/何佩珊（中心記者）】
◆物理大師，讓深澀理論變有趣
林秀豪教授／熱物理一
專長理論物理的林秀豪教授，運用各種靈活觀念將令人生懼的物理融入生活當中，上課風趣使得學生的學習興致高昂。林教授所發表的自旋電子學理論，更在短短六年中被國際間引用了將近三百次，且在2006年拿下科技發展類的十大傑出青年。林教授認為「所有事情會發生的原因，正是物理最好玩的地方」，所以當學生提出問題後，老師會切中要害進而鉅細靡遺地用各種原理帶領學生進入物理的世界。讓深澀理論變有趣，是林教授在線上教學具有高人氣的主要原因，除了專業領域外，也鼓勵所有的大學生在線上課程中，體會林教授對於教學的堅持與熱情。
【文/何佩珊（中心記者）】
◆物理大師，讓深澀理論變有趣
林秀豪教授／熱物理一
專長理論物理的林秀豪教授，運用各種靈活觀念將令人生懼的物理融入生活當中，上課風趣使得學生的學習興致高昂。林教授所發表的自旋電子學理論，更在短短六年中被國際間引用了將近三百次，且在2006年拿下科技發展類的十大傑出青年。林教授認為「所有事情會發生的原因，正是物理最好玩的地方」，所以當學生提出問題後，老師會切中要害進而鉅細靡遺地用各種原理帶領學生進入物理的世界。讓深澀理論變有趣，是林教授在線上教學具有高人氣的主要原因，除了專業領域外，也鼓勵所有的大學生在線上課程中，體會林教授對於教學的堅持與熱情。
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◆臻至完美，把每堂課做到最好
高淑蓉教授／微積分二
高淑蓉教授／微積分二
素有「清華數學系中最嚴謹的老師」之稱的高教授，提供給學生在數學上的訓練相當嚴格。教學速度不求快，但希望學生能理解課堂上所教授的每個定理，另外「做筆記」也是高教授對於學生的要求之一，將老師上課時教授的板書與口頭教學完整並清楚地紀錄下來，讓學生能於課後有系統的複習，進而提升學習記憶與理解力。高教授教授給學生的不只是學科上的專精，更重要的是修課的態度—要有充裕的時間複習。在高教授的課程上線後，同學可以按照自己的步調多次複習、逐步理解。
◆討論辯證，拉近師生間的距離
趙之振教授／哲學基本問題
趙之振教授／哲學基本問題
趙之振教授在人文社會領域獲得極高的評價，是位適合各科系學生修習的優秀教師，無論在哲學概念或批判思考的引導教學上都有十分深刻的見解。經常在課堂上站在「平等」的立場與學生相互討論，並且仔細聆聽學生的想法，相當受學生的讚賞。儘管同學稍有不懂，老師都相當有耐心的解釋，直到學生理解為止。歡迎各種領域的人上線體驗老師用心的教學！
◆充實學習，重拾對歷史的熱情
張元教授／中國歷史的演變與發展
張元教授／中國歷史的演變與發展
大多數學生對於歷史科目都抱持著枯燥冗長的刻板印象，但張元教授讓歷史變得相當貼近生活、生動活潑。張教授講課時倡導以「人物」為出發點來切入歷史，透過其生活處境來形塑當時的歷史背景及文化特色。希望學生能設身處地的重塑歷史，進而改變學生在待人處事上的修為。另外，張教授提供相當豐富的閱讀資料，讓學生重拾對於歷史的熱情並且充實的學習，對於各領域都有一定的助益。
