L10_A
闡述古典制約、操作制約在生活中的應用與介紹其原則
L10_B
舉例說明操作制約，釐清各種類型強化作用的不同之處
L10_C
以Skinner訓練鴿子的實驗影片說明操作制約塑造行為的過程
L10_D
解釋正、負向強化、正、負向懲罰的定義與在教育上的應用
L10_E
以實例影片說明何謂學得無助感及對身心理的影響
L10_F
說明社會學習論的條件，及觀察對於小孩模仿行為的重要性
Title
第10講 學習(二)
Syllabus
