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Title

第3講 葛逖爾難題

第1節

L3A

第2節

L3B

第3節

L3C

Syllabus

章節大綱

L03_A
L03_B
L03_C

(一) 複習葛逖爾難題(Gettier Problem),特別注重此一難題的兩個預設:

     (1) 證成的假信念是可能的。
     (2) 如果命題P是證成的,而且S可以有效的從P推論Q,並且從而相信Q,則S對Q的信念也是證成的。

(二) 對葛逖爾難題的一種回應:

       Smith對「得到工作的人口袋裡有10個銅板」的信念來自於一些推論的前提,但是這些前提中有些是假的,此即命題:「Jones是得到工作的人」。因此,人們可以這樣回應葛逖爾難題:知識要成立,除了原來傳統的條件之外,還需滿足額外的第四個條件:S對命題P的信念,不能來自假的前提。葛逖爾反例中的Smith之所以對「得到工作的人口袋裡有10個銅板」沒有知識,正式因為Smith此一信念是依賴一個錯誤的前提而來的。因此,Smith對「得到工作的人口袋裡有10個銅板」之無知,可以得到解釋。

(三) 對上述回應的一種反駁:「草地上有牛」之例。

       情景:草地上有一樹叢,樹叢後有一頭牛X,樹叢前則有該牛之雕像Y。從主觀的經驗來說,S對X與對Y之視覺經驗是沒有分別的。現在S看到樹叢前的Y,但沒有看到樹叢後的X;但S依於其經驗,仍相信「草地上有牛」。設P代表「草地上有牛」,則在此一例子中:
       (1) S相信P;
       (2) 「P」為真的。
       (3) S對P的信念是有其經驗作理據的,所以此信念是證成的。
      (4) S對P的信念是有其經驗作理據的,不是從推論而來的,所以沒有違反上述額外的第四個條件。然而,人們會認為:S對「草地上有牛」是沒有知識的。所以上述對葛逖爾難題的回應,還有沒有排除的反例,因而這回應不能算是成功的。

(四) 同學們對此一回應與反駁之討論。