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[其他]  【2019國外教學技巧翻譯文獻新發行 - 互動、討論 、帶課與評分助教全攻略 】發佈時間:2021-04-30 11:34:13


 

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A互動篇_Intercultural Communication_跨文化上的溝通方法.pdf
A互動篇_Lecturing_授課技巧.pdf
A互動篇_Motivating Students_引起學生的學習動機.pdf
A互動篇_Office Hours_辦公室時間.pdf
A互動篇_Some Basic Active Learning Strategies.pdf
A互動篇_The Pros and Cons of Online Education_網絡教育的利弊.pdf
A互動篇_When Students Don’t Do the Reading_當學生們不做課前預習.pdf
B實驗帶課篇_Getting Started with a Laboratory Class_ 從實驗課程開始.pdf
B討論課帶課篇_Basic Teaching_基礎教學.pdf
B討論課帶課篇_Managing Hot Topics in the Classroom.pdf
C評分篇_ Assessing Students’ Learning_評估學生的學習.pdf
C評分篇_Getting More Teaching out of Testing and Grading_創造更有意義的教學.pdf
D課篇_Student Feedback_學生回饋 (1).pdf
D課篇_Student Feedback_學生回饋.pdf
D講課篇_Classroom Management_教室安排.pdf
D講課篇_DESIGN COURSES_課程規劃.pdf
D講課篇_Making Material Clear.pdf
D講課篇_PREPARING TO TEACH Preparing a Course.pdf
D講課篇_PREPARING TO TEACH_教學準備.pdf
D講課篇_Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education_優質大學教育的七大原則.pdf
D講課篇_The Learner-Centered Syllabus_以學習者為中心的教學大綱.pdf
D講課篇_Universal Design_廣義設計.pdf
D講課篇_Using Technology_善用科技.pdf
D講課篇_Using Time Well_善用時間.pdf
D講課篇_Why Good Teachers Have Bad Classes_為何好的老師會有差勁的課:以及你能怎樣做.pdf
D講課篇_Writing a Syllabus_教學大綱寫作.pdf
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D講課篇LASSI_學習與讀書策略量表.pdf
D講課篇SPEAKING OF TEACHING_教學論述.pdf
D講課篇Teaching Tip_教學妙計.pdf
D講課篇What is the optimum class size for online learning_什麼是線上學習最適宜班級規模? .pdf
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