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【課程】優雅大腦的奧秘—學術導遊的奇幻之旅

 

優雅大腦的奧秘—學術導遊的奇幻之旅

(中心記者:任容)
 
  

【從生物之海到心智之海】
      曾經為了全國唯一的潛水課,選擇了中山大學海洋資源系就讀,誤打誤撞開啟了對研究熱情的焦傳金老師,被問到「如果當時沒有成為學者,會想從事什麼工作」時,饒有興味地回答:「我會去當導遊。因為導遊可以接觸有趣的新事物,還可以引領別人接觸這些東西!」抱持著永無止盡的求知精神與教學上的使命感,焦傳金老師執教十年來,三度榮獲傑出教學獎,焦老師於101學年度開設的「腦與心智」通識更是有300名學生選修的熱門課程。雖然未能成為遊山玩水的導遊,焦老師引領莘莘學子進入海生世界的「學術導遊」功力卻總令學生折服。
 
 
 

【用「機關槍」啟動大腦神秘之鑰】
      如果資源無限,最想知道的問題,果然還是「大腦如何運作!」從海洋生物學到腦神經系統的學術殿堂,焦傳金老師秉持著對研究的終極關懷,開設的通識課「腦與心智」,主要帶學生探討腦與心智(Brain and Mind)的關連性。課程逐週從感覺與知覺開始、包括注意力與情緒、決策與執行,以及理性與感性、選擇&決策、智力與創造力、發育&可塑性等議題。課前先播放一段主題影片及理論,再帶入每週議題,即使無相關知識背景,也能透過影片及科學人雜誌等期刊論文逐步入門。充實的課程內容,加上老師有邏輯的講課風格,總讓學生趨之若鶩。
    每到期末教學意見調查時,關於老師內容充實、講課嚴謹有效率的好評總是蜂擁而至,然而也有同學覺得老師講課速度太快,簡直就像機關槍一樣,條理分明、每槍都能快狠準地正中要害,讓學生以最有效率的方式吸收知識。焦傳金老師也坦承,基礎課程的範圍很廣、發展得快,剛開始備課的確辛苦、壓力很大。透過不斷的修正與進步,偏快的講課速度不僅成為焦傳金老師的個人特色,也印證了焦老師將增進教學內容和教課方式視為新的挑戰,兢兢業業的態度。

            
 
 
 
【課後園地:科普好書推薦】
      焦傳金老師的課程除了態度與熱情外,還有一大特色,就是每堂課後由老師嚴選的優質好書推薦。雖然說是「好書」,但可不是冷硬的專業書籍,也沒有磚頭般的厚度,而是從科學人等雜誌中取材,以平均4-9頁輕鬆好讀的科普題材,揭露環繞著大腦機能發生的種種有趣知識。包括眼睛如何看得更清楚、如何挽救新生腦細胞、顏色如何造成錯覺、甚至連「費洛蒙溝通的氣味」都能透過閱讀老師的好書推薦一一解謎。老師認為,大家都該讀讀這些資料,不僅可揭開大腦構造神秘面紗,亦能瞭解如何保護及訓練我們的大腦。先行瞭解大腦老化的過程並做好準備的我們,才能優雅、有尊嚴的老去。
 

 

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[回課程大綱]
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