人文社會學群

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10901 人文社會
數是怎麼來的
李慧鳳 / 施又齡 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!

 
 
教學進度
        Syllabus
講    次 【  教        學        內         容 
 第1  如何用繪本教數學
 2  活動一:沒有數字的世界
 第3  活動二:數量的紀錄
4  表徵教學的重要
5  活動三:身體的數
   

 

 

 

 

10901 人文社會
廟宇與龍
祝大元 教授

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課程說明
           Course Description 

第1講 古代龍的造型演變(一)
第2講 古代龍的造型演變(二)
第3講 古蹟分級與廟宇裝飾解析
第4講 裝飾雕刻的名稱和位置與龍形裝飾解析
第5講 廟宇裝飾解析——三峽祖師廟、新竹都城隍廟
第6講 常見的龍的題材、三種浮雕方式
第7講 八卦窗、屋脊裝飾分析、南式與北式建築比較、

散水螭首、象眼
第8講 鰲魚等其他裝飾物介紹、龍的構圖
第9講 龍的構圖與造型、龍形斗栱、硬團手法
第10講 門枕石、軟團手法、柱子簡介、螭龍紋
第11講 古蹟的龍飾解析——澎湖天后宮、鹿港龍山寺




10901 人文社會
讓四書教我們好品格與閱讀力
謝居憲 教授

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教學進度
        Syllabus
講    次 【     教        學        內         容    
 第1 談人、人生與生涯規劃 
 第2 愛人須先學會分辨真假 
 第3  邁向幸福之道——你自欺欺人嗎?
4  找到做人的定盤針才能得心應手
5 天生我材——人人是天才 
第6  不誠無物——心真了一切才是真的
7  走彎路不一定比較慢到達
8  「成功」的方式
9  如何突破生命的困境
10 身為人的價值在哪裡?如何培養? 
 第11  親子相處的哲學
 第12  孟子的教育心法
 第13 孝是愛人的根源能力 
 14 老師的使命與職責 
 第15  如何建立良好的人際關係
 16  態度決定生命的高度
   
   
 

 

 

10901 人文社會
閩南語課程示範教學
劉蘊儀 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!

 
 
教學進度
        Syllabus
講    次 【   教    學   內    容  
 第1 教材與課程介紹 
 第2 教材與課程介紹
 第3  句型代換活動(1)
4 句型代換活動(1) 
5  句型代換活動(2)
第6 句型代換活動(2) 
7 句型代換活動(3) 
8  句型代換活動(3)
   

 

 

 

 

10901 人文社會
客語標音
房子欽 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!

 
 
教學進度
        Syllabus
講    次 【     教        學        內         容    
 1 臺灣客語通用拼音方案介紹 
 第2 客語字母口訣 
 第3  聲調的介紹、客語字音立體圖與盤子理論
4 客語雙元音與三元音的介紹 
   

 

10901 人文社會
歌劇欣賞
高玉立 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!

 
 
教學進度
        Syllabus
講    次 【     教        學        內         容    
 1

1A:什麼是歌劇、音樂劇的由來、輕歌劇作品《蝙蝠》
1B:《貓》、《西城故事》音樂劇
1C:《窈窕淑女》、《真善美》音樂劇
1D:介紹歌劇、莫札特《魔笛》
1E:《The singing Whale》、《塞爾維亞的理髮師》
1F:《愛上新郎》、華格納《羅恩格林》
1G:影片欣賞——Rudi Macaggi、帕華洛帝 

 第2 2A:電影《越愛越美麗》與歌劇、《公主徹夜未眠》之應用
2B:歌劇為商品帶來的附加價值、戲劇的起源
2C:歌劇的歷史流變
2D:16~18世紀義大利歌劇
2E:影片欣賞——閹割手術
2F:裴高雷西、電影《阿瑪迪斯》、歌劇種類、路易十四
2G:拉摩、韓德爾、巴哈
2H:介紹葛路克與《奧菲歐與尤麗迪茜》
 第3 3A:歌劇的發展、歌劇演唱家必備條件
3B:卡拉絲
3C:蘇莎蘭
3D:芙蕾妮
3E:花腔女高音、抒情女高音
3F:莊嚴女高音、戲劇女高音、華格納女高音、顛覆女高音
4
4A:次女高音、女中音、女低音
4B:男高音、卡羅素
4C:多明哥
4D:帕華洛帝
4E:花腔男高音、抒情男高音、戲劇男高音
4F:假聲男高音、抒情男中音、英雄男中音、威爾第男中音
4G:1972年米蘭史卡拉歌劇院《塞爾維亞理髮師》、
         歌劇音色類別 
5
5A:莫札特、《魔笛》
5B:綜合性戲劇、《阿瑪迪斯》電影欣賞、
        2000蘇黎士歌劇院《魔笛》
5C:莫札特《魔笛》
5D:《魔笛》蘇黎士歌劇院版本及卡通版本
5E:《魔笛》賞析
5F:《魔笛》賞析 
第6 6A:1986澳洲雪梨歌劇院《魔笛》
6B:《魔笛》片段賞析(1)
6C:《魔笛》片段賞析(2)
6D:《魔笛》片段賞析(3)
6E:《魔笛》片段賞析(4)
6F:美聲歌劇時期與羅西尼
6G:介紹阿巴多、國王歌手合唱團與羅西尼
7 7A:羅西尼《塞爾維亞理髮師》賞析(1)
7B:羅西尼《塞爾維亞理髮師》賞析(2)
7C:羅西尼《塞爾維亞理髮師》賞析(3)、
        Teresa Berganza、卡拉絲
7D:Hermann Prey、羅西尼、《塞爾維亞理髮師》介紹
7E:羅西尼《塞爾維亞理髮師》欣賞(1)
7F:羅西尼《塞爾維亞理髮師》欣賞(2)
7G:羅西尼《塞爾維亞理髮師》欣賞(3)
7H:羅西尼《塞爾維亞理髮師》欣賞(4)
8 8A:美聲歌劇時期作曲家——董尼采第
8B:董尼采第《愛情的靈藥》介紹
8C:董尼采第《愛情的靈藥》、
         Kathleen Battle、Judith Blegen介紹
8D:董尼采第《愛情的靈藥》賞析(1)
8E:董尼采第《愛情的靈藥》賞析(2)、
        介紹指揮家Nicola Rescigno、Sesto Bruscantini
8F:董尼采第《愛情的靈藥》賞析(3)
8G:董尼采第《愛情的靈藥》賞析(4)
9 9A:董尼采第《愛情的靈藥》賞析(5)
9B:董尼采第《愛情的靈藥》賞析(6)
9C:董尼采第《愛情的靈藥》賞析(7)
9D:董尼采第《愛情的靈藥》賞析(8)
9E:貝里尼
9F:卡拉絲(Maria Callas)、June Anderson
9G:貝里尼《諾瑪》
10 10A:貝里尼《諾瑪》相關介紹
10B:2001義大利帕瑪皇家劇院《諾瑪》賞析(1)
10C:2001義大利帕瑪皇家劇院《諾瑪》賞析(2)
10D:2001義大利帕瑪皇家劇院《諾瑪》賞析(3)
10E:2001義大利帕瑪皇家劇院《諾瑪》賞析(4)
10F:2001義大利帕瑪皇家劇院《諾瑪》賞析(5)
10G:《諾瑪》賞析及美聲歌劇時期特色之探討 
 第11 11A:德義雙雄與華格納介紹
11B:介紹威爾第與《那布果》
11C:介紹威爾第《弄臣》及雨果
11D:威爾第《弄臣》賞析(1)
11E:威爾第《弄臣》賞析(2)
11F:威爾第《弄臣》賞析(3)
11G:威爾第《弄臣》賞析(4) 
 第12 12A:威爾第《弄臣》賞析(5)
12B:威爾第《弄臣》賞析(6)
12C:威爾第《弄臣》賞析(7)
12D:威爾第《弄臣》賞析(8)
12E:威爾第《茶花女》及《茶花女》作者介紹
12F:《茶花女》人物介紹與《麻雀變鳳凰》電影欣賞
12G:《茶花女》中重要的旋律
 第13 13A:介紹威爾第《茶花女》、Sir Georg Solti與
          安琪拉‧蓋爾基爾
13B:介紹威爾第《茶花女》與Sir Georg Solti
13C:威爾第《茶花女》賞析(1)
13D:威爾第《茶花女》賞析(2)
13E:威爾第《茶花女》賞析(3)
13F:威爾第《茶花女》賞析(4)
13G:威爾第《茶花女》賞析(5) 
 14 14A:比才生平
14B:介紹《卡門》人物與指揮帝王卡拉揚
14C:《卡門》解說與賞析
14D:比才《卡門》賞析(1)
14E:比才《卡門》賞析(2)
 15 15A:比才《卡門》賞析(3)
15B:比才《卡門》賞析(4)
15C:比才《卡門》賞析(5)
15D:比才《卡門》賞析(6)
15E:比才《卡門》賞析(7)
15F:比才《卡門》賞析(8)
15G:比才《卡門》賞析與《杜蘭朵公主》介紹
 第16 16A:普契尼《杜蘭朵公主》介紹
16B:介紹Giovanna Casolla、Eva Marton與
          Gabriele Schnaut
16C:介紹《杜蘭朵公主》與普契尼
16D:普契尼作品特色與《杜蘭朵公主》角色介紹
16E:普契尼《杜蘭朵公主》賞析(1)
16F:普契尼《杜蘭朵公主》賞析(2)
16G:普契尼《杜蘭朵公主》賞析(3)
16H:普契尼《杜蘭朵公主》賞析(4)
   
   
 

 

 

10901 人文社會
從藝術看中西文化交流
張婉真 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!

 
 
教學進度
Syllabus

講    次 教        學        內         容
第 1 講   *  中西交流研究的不同角度
第 2 講
  *  中國瓷器傳入歐洲的過程
第 3 講   *  歐洲對於中國瓷器的認知與詮釋方式(1)
第 4 講   *  歐洲對於中國瓷器的認知與詮釋方式(2)
 

 

10901 人文社會
知識管理與專業發展
林志成 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!

 
 
教學進度
Syllabus
講    次 【   教           學           內           容    】
第 1 講 教師專業發展理念與專業發展的六項特徵
第 2 講 專業發展中老師須建構的專業形象
第3講 專業發展中老師須建構的專業形象&

教師專業發展的影響因素
第4講
教師專業發展策略
   
   
 

 

10901 人文社會
課程統整
詹惠雪 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!

 
 
教學進度
Syllabus


講    次 【教        學        內         容】
第 1 講   *  課程統整的主要概念
第 2 講
  *  課程統整的各種形式
第 3 講   *  科技整合式的統整
第 4 講   *  課程統整的具體作法
 

 

10901 人文社會
閩南語帶動表演教學
楊錫溱 教授
尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!
 
 
 
 
 【課程說明】
            Course Description 
 【講次】 【課程大綱】
 第1講  《一二三》
 第2講  《小姑娘仔》
 第3講  《巴布巴布》
 第4講  《風緊來》
 第5講  《田蛤仔》
 第6講  《一日三頓》
 第7講  《老鼠仔》
第8講  《吃芭樂》
第9講  《魚騮》
第10講  《大家恭喜》
第11講  《一二三》
 第12講  《蝴蝶》
 第13講  《小胖哥》
 第14講   《飛機》
 第15講  《水雞仔子》
 第16講  《雨來囉》
 第17講  《貓咬貓》
 第18講  《牛奶糖》
 第19講  《搖仔搖》
 第20講  《阿嬤兜》
 第21講   《歡喜過新年》
 第22講  《蝴蝶》
   

 

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