新增課程

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10802 工程
電磁學
黃承彬 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!

 
【Course Description】
This is one of the core courses for the EE Department. The intent is to use rigorous mathematical expressions so that the students may appreciate experimentally observable phenomenom regarding static electric fields, steady electric current, static magnetic fields. The students will also learn the coupling between electric and magetic fields that leads to time-varying electro-magnetics. The derivation and physical insight behind the Maxwell’s Equations will be emphasized.
  The course contents are pivotal for later course such as electromagnetic waves, introduction to optical engineering, photonics, high-frequency circuit design, solidstate devices.
  Required background knowledege include: Calculus (I, II), vector analysis 
 ♠ This course requires your total devotion. Preview and review are essential in keeping up!

  
 
【Textbook】
  David K. Cheng, Field and Wave Electromagnetics, Addison Wesley

 
Reference
Transmission line: F. Ulaby, E. Michielssen, and U. Ravaioli,
   Fundamentals of Applied Electromagnetics, 6th edition, Pearson, 2010. 
  
 
【Class notes】 
Course materials available on http://lms.nthu.edu.tw
  
 
【Teaching Method】
Lectures in English
discussions in English/Chinese

 
 【Course Content】
Introduction and Transmission line
Basic vector analysis 
Static electric fields and steady electric currents
Static magnetic fields 
Maxwell’s equations and Plane-wave propagation
 
  
 Grading
♠  Homeworks(no late turn-in) (20%)
  Quizzes  (25%)
  First examination  (15%)
  Second examination  (20%)
  Final examination  (20%)
 
 
【Ethics policy】
10802 工程
雲端計算
李哲榮 教授
本課介紹雲端計算相關的技術,包含虛擬化技術、資料中心管理、邊緣計算系統、深度學習、5G/IOT技術等等議題。因為這些技 術逐年進步,所以會以論文為主要教材,搭配三個作業來加深學生對相關技術的認識....


課程簡述
       【Brief course description】
本課介紹雲端計算相關的技術,包含虛擬化技術、資料中心管理、邊緣計算系統、深度學習、5G/IOT技術等等議題。因為這些技 術逐年進步,所以會以論文為主要教材,搭配三個作業來加深學生對相關技術的認識。期末會有final project來進一步分析了 解有興趣的議題。

課程大綱 
       【Syllabus】
♠ Goals ♠ 
Introduction to cloud computing and its techniques, issues, 

andecosystems.
♠ References  :  Class notes and selected journal/conference papers.
 Contents  : - Introduction to Cloud Computing

- Infrastructure as a Service (IaaS)
- Server virtualization
- Memory virtualization
- IO virtualization
- GPU virtualization
- Data center management
- Resource management
- VM migration
- Memory consolidation
- Power management
- Edge computing system
- 5G/IOT
- Container technology
- Orchestration tools
- IOT
- Systems and architectures for AI applications
- AI training
- AI inference
- AI systems
- AI architecture
- Presentation
   
10802 人文社會
經濟思辨二
朱敬一 教授
本課程擬從一個個體經濟概念開始,引領進入不同的應用領域。除了經濟,這門課打算串接法律學、演化生物學、國際關係等許多學門,希望能幫助非財經本科學生理解經濟觀念如何應用在多面向問題的分析上。



【課程說明
       Course Description
       本課程擬從一個個體經濟概念開始,引領進入不同的應用領域。除了經濟,這門課打算串接法律學、演化生物學、國際關係等許多學門,希望能幫助非財經本科學生理解經濟觀念如何應用在多面向問題的分析上。

 
 
 
【教學方式
       Teaching Method
教師講授 2 小時,助教帶討論 1 小時。
每週一個課題。助教帶課題討論,每 50 人一班。
    
 

【課程資訊】
       Course Information

上課時間:每周三、第5堂至第7堂 (13:20-16:20)
上課地點:台積館 - 孫運璿演講廰  (111教室)

  

 
【教學進度
         Syllabus  

Part I:市場失靈與永續發展
 
- 在市場失靈與政府失靈之間
- 從永續發展理念,解析「九二共識」的衍生應對

Part II:資訊經濟學
 
- 孔雀開屏在傳遞甚麼訊息?
- 家族控股金字塔的訊息不對稱
- 大學校長遴選的「反向選擇」問題

 Part III:家庭在經濟中扮演的角色
 
- 股票投資,為什麼女性比男性厲害?
- 土地投資,為什麼男性比女性的報酬率高?

 Part IV:經濟轉型與經濟困境
 
- 中國與蘇聯不同的轉型策略
- 從韜光養晦到一帶一路

 Part V:不完全競爭市場
 
- 陸域風電與離岸風電背後的不同賽局
- 為什麼 Amazon 拿不下紅白葡萄酒的零售市場?

 Part VI:國際金融
 
- 台灣的外匯存底
- 歐債危機是怎麼回事?
   
   
   

 

10802 工程
資料庫系統概論
吳尚鴻 教授

This course provides an overview of the current database management systems. The goals are 1) to get students familiar with how to use a database system to solve real problems; 2) the internals of a database and some state-of- the-art implementations (e.g., MySQL, PostgreSQL etc.).


課程說明
        【Course Description】
This course provides an overview of the current database management systems.
The goals

♠ 
are 1) to get students familiar with how to use a database system to solve  
 
real problems; 2)
the internals of a database and some state-of-the-art implementations 
 
 (e.g.,Google BigTable,
Google MegaStore, and Google Spanner etc.).
Proper understanding of Java/OOP programming and data structure is required.
     剛修完作業系統、演算法,對大型程式系統有興趣之學生優先。
 

指定用書
         【Textbook】
♠  Lecture Notes
 

參考書籍
        【References】
[1]

ISBN:0072465638
[2]  Database System Concepts, 6ed, by Abraham Silberschatz et al,

ISBN:0073523321
[3]  Database Design and Implementation, by Edward Sciore,

ISBN: 0471757160
[4] 

 iSBN:1441988335
 

教學方式 
        【Teaching Method】 
 Lecture and Lab


教學進度
        【Syllabus】
1 Introduction to database systems
  A. Relational model, SQL, transactions, and ACID (with quiz)
  B. Modern database systems for scalability, availability, and elasticity
2. Query engine
 
A. JDBC and DB server
B. Relational algebra
C. Query plans, scans, and the storage interface
D. Parsing
E. Planning
3. Storage engine
 
A. Disk and file management
B. Memory management
C. Transaction management (+OCC)
D. Record management
E. metadata management
4. Benchmarking with TPC-C
5. Optimizations
 
A. Indexing
B. Materialization and sorting
C. Multi-buffer plans
D. Query optimization
6. Distributed database systems and advanced topics
 
A. NoSQL database systems
B. NewSQL database systems
C. OLAP and datawarehousing
   

 

10802 工程
聖經與人生
李哲榮 / 潘榮隆 教授
「聖經」在西方文化中有非常深遠的影響,也成為生活中的一些重要的準則。我們學習西方的科技之時,也受他們 的文化影響,特別是現代資訊便利的世代。本課程提供一個認識與討論聖經的平台,以聖經的思想及其在人生上的 應用為範疇,採多元化的方式提供學生瞭解聖經的生活哲理。



課程簡述
  Brief course description
       「聖經」在西方文化中有非常深遠的影響,也成為生活中的一些重要的準則。我們學習西方的科技之時,也受他們 的文化影響,特別是現代資訊便利的世代。本課程提供一個認識與討論聖經的平台,以聖經的思想及其在人生上的 應用為範疇,採多元化的方式提供學生瞭解聖經的生活哲理。我們盡量鼓勵學生一方面學習聖經的知識,一方面以 客觀的立場作為思考。希望在這多元化的世代增加學生多方面的思維知識與能力,並在未來複雜多變的人生中能得 著智慧、力量與平安。 本課程乃基於聖經的觀點作介紹,務求忠實地呈現聖經的內涵,採用的輔助資料也力求真確可靠。 課程內容可歸納成三大部分: 1. 聖經內容介紹 2. 聖經與科學的對話 3. 聖經在人生中的實踐
 

課程說明 
      【Syllabus】
       「聖經」在西方文化中有非常深遠的影響,也成為生活中的一些重要的準則。我們學習西方的科技之時,也受他們的文化影響,特別是現代資訊便利的世代。本課程提供一個認識與討論聖經的平台,以聖經的思想及其在人生上的應用為範疇,採多元化的方式提供學生瞭解聖經的生活哲理。我們盡量鼓勵學生一方面學習聖經的知識,一方面以客觀的立場作為思考。希望在這多元化的世代增加學生多方面的思維知識與能力,並在未來複雜多變的人生中能得著智慧、力量與平安。


       本課程乃基於聖經的觀點作介紹,務求忠實地呈現聖經的內涵,採用的輔助資料也力求真確可靠。課程內容可歸納成三大部分:
1. 聖經內容介紹  2. 聖經與科學的對話  3. 聖經在人生中的實踐
 


指定用書
      【Text Books】
         聖 經


參考書籍
      【References】 
認識聖經,斯托得(John Stott)著,校園書房出版社 
如此基督教(Mere Christianity,另譯《返璞歸真》),魯益師(C. S. Lewis)著 
生命價值的重建,唐崇榮著 (電子檔) 
   
   


教學方式
     【Teaching Method
講解(包括外請講員專題演講)、小組討論

 

 

10802 人文社會
白先勇清華文學講座:《紅樓夢》
蔡英俊 / 楊佳嫻 / 羅仕龍 教授
由台積電文教基金會贊助,清華大學通識中心、語文中心、中文系共同規劃的「白先勇清華文學講座」,將邀請多位海內外學者與專家,帶領學生探索《紅樓夢》的人物與情感世界,領略經典文學傳世之美,進而培養清華學子的人文關懷。

  
 【獨家贊助:財團法人台積電文教基金會】
              
 
 
課程簡述【Brief course description】
       《紅樓夢》是中國古典文學裡最重要的小說,知名作家白先勇先生譽為「天下第一書」。在全球化的數位時代裡,身在台灣的我們如何閱讀並理解《紅樓夢》?我們可以與這部經典著作建立什麼樣的交流和對話?由台積電文教基金會贊助,清華大學通識中心、語文中心、中文系共同規劃的「白先勇清華文學講座」,將邀請白先勇教授等多位海內外學者與專家,帶領學生探索《紅樓夢》的人物與情感世界,領略經典文學傳世之美,拓展古今文化視野,培養清華學子的人文關懷。

課程說明【Course Description】
       《紅樓夢》是中國古典文學裡最重要的小說,知名作家白先勇先生譽為「天下第一書」。在全球化的數位時代裡,身在台灣的我們如何閱讀並理解《紅樓夢》?我們可以與這部經典著作建立什麼樣的交流和對話?由台積電文教基金會贊助,清華大學通識中心、語文中心、中文系共同規劃的「白先勇清華文學講座」,將邀請白先勇教授等多位海內外學者與專家,帶領學生探索《紅樓夢》的人物與情感世界,領略經典文學傳世之美,拓展古今文化視野,培養清華學子的人文關懷。
       本課程在白先勇先生帶領下,由多位教授以專題演講方式共同授課,並安排助教帶讀。一方面希望提供修課學生更多元的視角,從文學、歷史、美學、藝術、社會生活、現代科技與理論等各個層面探尋《紅樓夢》所展現的文化大觀園;另一方面,則希望帶領同學閱讀文本,回歸經典本身,結合當代思維,仔細理解《紅樓夢》的審美情趣、生命體悟與文學價值。
       本課程以主題規劃進度,每一次上課如同專題演講,讓同學們可以藉由老師們融會貫通的引導,進入《紅樓夢》繁複優雅的大千世界。同時,為了讓同學們充分掌握並吸收上課內容,每次上課將安排助教帶讀專題演講所涉及的相關片段,詳細為同學解釋文字義理,說明篇章內涵,讓即便是從未接觸過《紅樓夢》的同學,也可以藉由本次通識課的機會,一窺古典文學堂奧,享受經典閱讀的樂趣。對於曾經讀過《紅樓夢》的同學來說,則可以藉由老師們多年潛心研究的心得,重新發現《紅樓夢》之所以值得一讀再讀的精采。


指定用書【Textbook】

《紅樓夢》選讀片段
  教師自編講義
 
 
參考用書【References】 
♠  白先勇,《白先勇細說紅樓夢》,臺北:時報文化,2016年。



白先勇策畫,《正本清源說紅樓》,臺北:時報文化,2018年。
 王昆侖,《紅樓夢人物論》,臺北:里仁,1982年初版。
 宋淇,《紅樓夢識要:宋淇紅學論集》,北京:中國書店,2000年。
 朱淡文,《紅樓夢論源》,江蘇省:江蘇古籍,1992年初版。
 余英時,《紅樓夢的兩個世界》,臺北:聯經,1978年。
 李渝,《拾花入夢記》,臺北:印刻,2011年。
 林以亮,《紅樓夢西遊記:細評紅樓夢新英譯》,臺北:聯經,1976年。
 俞曉紅:《王國維紅樓夢評論箋說》,北京市:中華書局,2004。
 俞平伯,《紅樓夢研究》,南京:江蘇文藝,2010年。
♠ 周思源,《周思源看紅樓》,臺北:大地出版社,2007年。
 周汝昌,《紅樓夢與中華文化》,臺北:東大,2007年。
 周汝昌,《紅樓小講》,北京:北京出版社,2016年。
 胡適,《胡適紅樓夢研究論述全編》,上海:上海古籍,1998年初版。
 黃一農,《二重奏:紅學與清史的對話》,新竹:國立清華大學,2014年。
 張愛玲,《紅樓夢魘》,臺北:皇冠,1983年。
 康來新,《石頭渡海:紅樓夢散論》,臺北:漢光,1985年初版。
♠ 康來新,《紅樓長短夢》,臺北:駱駝出版,1996年初版。
 郭玉雯,《紅樓夢人物研究》,臺北:里仁,1999年。
 郭玉雯,《紅樓夢學:從脂硯齋到張愛玲》,臺北:里仁,2004年初版。
 郭玉雯,《紅樓夢淵源論:從神話到明清思想》,臺北:國立臺灣大學出版中
 心,2006年。
 馮其庸,《敝帚集:馮其庸論紅樓夢》,北京:文化藝術出版社,2011年。
 歐麗娟,《大觀紅樓}39;綜論卷》,臺北:國立臺灣大學出版中心,2014年。
 歐麗娟,《大觀紅樓}39;母神卷》,臺北:國立臺灣大學出版中心,2015年。
 歐麗娟,《詩論紅樓夢》,臺北:五南,2017年。
 歐麗娟,《紅樓夢人物立體論》,臺北:五南,2017年。

歐麗娟,《大觀紅樓}39;正金釵卷(上)(下)》,臺北:國立臺灣大學出版中心
  ,2017年。
 歐麗娟,《紅樓一夢:賈寶玉與次金釵》,臺北:聯經出版社,2017年。

 薩孟武,《紅樓夢與中國舊家庭》,臺北:三民書局,2018年。
 蔣勳,《微塵眾:紅樓夢小人物I-V》,臺北:遠流,2014-2015年初版
 蔡元培等原作,龔鵬程導讀,《石頭記索隱》,臺北:金楓,1998年
♠  余國藩著、李奭學譯:《重讀石頭記》,臺北市:麥田,2004。

  1850-1910》,北京:三聯,2012。


,2012。
 夏志清著、何欣等譯,《中國古典小說》,臺北:聯合文學,2016年。
  
 

教學方式【Teaching Method】 

♠  前兩小時由任課教師或受邀專家學者以演講方式授課,

第三小時則由助教帶讀《紅樓夢》相關片段,以協助修課同學充分了解
  上課內容。

  

教學進度【Syllabus】
♠ 每位授課教師講授1~2週。每週閱讀篇章將於第一次上課時公布
【第1週】(3月4日)
     白先勇:《紅樓夢》後四十回的悲劇力量——寶玉出家與黛玉之死
     清華大學中文系蔡英俊教授主持。
 
【第2週】(3月11日)
     歐麗娟(台灣大學中文系教授):「小丑」與「大母神」——劉姥姥的變形記
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第3週】(3月18日)
     歐麗娟(台灣大學中文系教授):貴族文化的現代意義
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第4週】3月25日)
     黃一農(中央研究院院士,清華大學歷史所教授):《紅樓夢》中的物質文化
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第5週】(4月1日)
     廖咸浩(台灣大學外文系教授):隱真存假的《紅樓夢》——中西文明第一部
     後設小說
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第6週】(4月8日)
     廖咸浩(台灣大學外文系教授):獨上紅樓的《紅樓夢》——謎與寓言互為體
     用的書寫
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第7週】(4月15日)
     黃麗群(知名作家):《紅樓夢》的一字春秋——王熙鳳的「忙」
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第8週】(4月22日)
     黃麗群(知名作家):《紅樓夢》的一字春秋——金玉與木石
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第9週】(4月29日)
     羅漪文(清華大學中文系助理教授):枯木與白雪——釵黛之爭的反思
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第10週】(5月6日)
     葉凱蒂(美國波士頓大學中國文學與比較文學系教授):上海遊戲場——
     重演《紅樓夢》
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第11週】(5月13日)
     葉凱蒂(美國波士頓大學中國文學與比較文學系教授):紅樓戲與現代京劇悲劇
     女性人物的誕生
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。

【第12週】(5月20日)
     艾朗諾(美國史丹佛大學東亞語言與文化系教授):Honglou meng,
     World Literature,and the Challenge of Translation(部分英文授課)
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
 
【第13週】(5月27日)
     艾朗諾(美國史丹佛大學東亞語言與文化系教授):《紅樓夢》裡使用伏線
     的敘述法
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第14週】(6月3日)
     白先勇:《紅樓夢》的現代性——象徵主義、神話寓言、小說觀點、性別論題
 
 
【第15週】(6月10日)
     王璦玲(中山大學劇場藝術系教授):如夢之戲——《紅樓夢》中的
     戲夢人生
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
 
【第16週】(6月17日)
     王璦玲(中山大學劇場藝術系教授):戲說《紅樓》——《紅樓夢》傳奇
     的場上搬演
     清華大學中文系羅仕龍教授主持。
 
【第17週】(6月24日)
     楊佳嫻(清華大學中文系副教授):紅粉骷髏——《紅樓夢》
     的慾望書寫
     清華大學中文系羅仕龍助理教授主持。
 

 

10802 自然科學
細胞神經科學
焦傳金 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!

 【課程概述】
        Course Description
          腦科學為21世紀最重要的研究領域,而神經科學即是腦科學的基礎。本課程屬於「神經科學微學程」四個核心課程(細胞神經科學、系統神經科學、認知神經科學及計算神經科學)的其中之一。在本課程中,我們將介紹神經細胞的基本構造與功能、神經訊號的產生與傳遞、神經細胞間的溝通與塑性、神經細胞的發育與改變、神經系統的退化與再生。藉由重要觀念的解說與實驗數據的分析,本課程期望所有修習的學生都能對神經細胞的特性有充分的瞭解,做為探索腦功能的重要基礎。

          Brain science is the most important research area in 21st century and cellular neuroscience is the basis of brain science. This course is one of the core courses of neuroscience micro interdisciplinary program (which contains cellular neuroscience, systems neuroscience, cognitive neuroscience and computational neuroscience). In this course, we are going to introduce the basic structures and functions of nerve cells, the generations and transmissions of neural signals, the communication and neuroplasticity between nerve cells, development and changes of nerve cells, nerve degeneration and regeneration. With the explanation of important concepts and the analysis of experimental data, we expect the students to have a full understanding of nerve cells’ characteristics so as to become an important basis for exploring brain functions.



【先修課程】 
        Prerequisites 
具備生物學基本概念即可!
  Basic biological concepts!
 
 
 
【指定用書】
        Text Books
♠ 
Eric R. Kandel, James H. Schwartz, Thomas M. Jessell, Steven A.

Siegelbaum and A. J. Hudspeth, Principles of Neural Science, 5th Ed., 2012 
 ♠  特別感謝書商麥格羅﹒希爾(McGraw-Hill)
  提供書籍圖片授權以俾進行影片製作,以下為此書籍之連結資訊!
 
 

 
【參考資料】
        References
Dale Purves, George J. Augustine, David Fitzpatrick and William C. 
  Hall,Neuroscience, 5th Ed., 2011
♠  Larry Squire, Darwin Berg, Floyd E. Bloom and Sascha du Lac,

Fundamental Neuroscience,4th Ed., 2012
John G. Nicholls, A. Robert Martin, Paul A. Fuchs and David A. Brown, 


 
   
 
  

【授課大綱】
        Syllabus
♠ Week 1 Fundamental properties of neurons
♠ Week 2. Transmission of neural signals
♠ Week 3 Synaptic transmission: mechanisms
 Week 4. Synaptic transmission: neurotransmitters
 Week 5. Synaptic transmission: plasticity
♠ Week 6 Development of neurons
♠ Week 7 Development of synapses
 Week 8 Degeneration and regeneration of neurons
   
   
 

 

10802 自然科學
系統神經科學
焦傳金 教授

尋找興趣,提早準備,贏在起跑點!!想追求更多課本以外的專業知識嗎? 清華大學開放式課程為你種植了一座學習資源森林,等你來探索!現在就走進開放式課程的森林,品嚐最甜美的知識果實!


  

 【 課程概述 】
          Course Description
         腦科學為21世紀最重要的研究領域,而神經科學即是腦科學的基礎。在本課程中,我們將介紹神經網絡的結構與功能,這是介於細胞神經科學與認知神經科學的重要基礎課程。本課程內容特別專注於探討感覺神經系統與運動神經系統。藉由重要觀念的解說與實驗數據的分析,本課程期望所有修習的學生都能瞭解神經系統運作方式的基本法則。
         Brain science is the most important research area in 21st century and cellular neuroscience is the basis of brain science. In this course, we are going to introduce the structures and functions of neural network which is a basic but important course in between cellular neuroscience and cognitive neuroscience. This course will be specifically focusing on the sensory nervous system and motor nervous system. With the explanation of important concepts and the analysis of experimental data, we expect the students to understand the basic rules of how the nervous system operates. 

 

 
【先修課程】 
        Prerequisites
具備生物學基本概念即可!
  Basic biological concepts!
 

 

 

【指定用書】
        Text Books
♠ 
Eric R. Kandel, James H. Schwartz, Thomas M. Jessell, Steven A.

Siegelbaum and A. J. Hudspeth, Principles of Neural Science, 5th Ed., 2012 
 ♠  特別感謝書商麥格羅﹒希爾(McGraw-Hill)
  提供書籍圖片授權以俾進行影片製作,以下為此書籍之連結資訊!
 
 

【參考資料】
        References
Dale Purves, George J. Augustine, David Fitzpatrick and William C. 
  Hall,Neuroscience, 5th Ed., 2011
♠  Larry Squire, Darwin Berg, Floyd E. Bloom and Sascha du Lac,

Fundamental Neuroscience,4th Ed., 2012
John G. Nicholls, A. Robert Martin, Paul A. Fuchs and David A. Brown, 

From Neuron to Brain,5th Ed., 2011

 
   
 

 

  
【授課大綱】
        Syllabus
♠ Week 1 Organization of the nervous systems
♠ Week 2. Sensation and perception: touch and pain
♠ Week 3 Sensation and perception: vision I
 Week 4. Sensation and perception: vision II
 Week 5. Sensation and perception: audition,
olfaction, and gustation
♠ Week 6 Movement and action: peripheral mechanisms
♠ Week 7 Movement and action: central control
 Week 8 Movement and action: coordination and planning
   
   
 

 

10802 自然科學
感覺與知覺
焦傳金 教授

跟著金導遊探索「感覺與知覺」,將以感覺系統搭配淺顯易懂的文字剖析您的感覺與知覺!這個問題,就讓清大的焦傳金教授回答你!想要抓住「感覺」,更要了解「知覺」的關係!


【課程簡介】
     Brief course description
     
「感覺與知覺」是一門神經科學的基礎課程,目的是將感覺系統的運作方式用淺顯易懂的方式介紹給大家。在這六周的課程中,每週將會有12的單元,每個單元約5分鐘影片,藉由回答許多與生活相關的有趣問題,各位將能學習到最新的腦科學新知,讓我們在與這個世界進行感官互動時,可以增添一份知識性。
課程目標 !
      This is a basic course in neuroscience. The goal is to introduce you to how the sensory system works in a clear and easy to understanding way. In this six-week course, there will be 12 units per week, each unit will have a 5 minutes video. By answering many interesting questions related to daily life, you can learn the latest brain science knowledge. Let us add a bit of knowledge while sensory interacting with the world. 
 
 
 
 

【課程目標】
     Course objectives
        
本課程中將以神經科學領域中的感官系統為基礎,循序漸進介紹人類的感覺與知覺,包括視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等。這些感覺系統是人類接受外界訊息的媒介,除了影響我們的理性與思考,也會觸動我們的情緒與記憶,因此是一般社會大眾會有興趣的科普知識,也很容易引起多數人的關心。本課程的目標是以生動的文字、圖片及影片引發大眾的好奇心,並以淺顯方式將艱澀的神經科學知識轉化成一般人均可理解的切身經驗,在體驗與感受的過程中輕鬆學習科普常識,並將這些知識應用於日常生活中。        In this course, based on the sensory system in the field of neuroscience, we will gradually introduce human sensations and perceptions including the sense of sight, hearing, touch, smell and taste. These sensory systems are the medium of human receiving external information which not only influence our rational and thinking, but also our emotions and memories. Therefore, it is a popular science knowledge that the general public will be interested in and can easily arouse most people’s concerns. The course objective is to trigger public curiosity with vivid text, pictures and videos. And transform difficult neuroscience knowledge into personal experience in a simple way that can be understood by everyone. Let us learn the popular and common science knowledge through experiences and feelings and apply this knowledge to daily life.

 
 
 
 
【課程進度】
     schedule
Week 1. 視覺一(靈魂之窗)
Week 2. 視覺二(影像腦中尋)
Week 3. 聽覺(原音重現)
Week 4. 觸覺(肌膚之親)
Week 5. 冷熱覺與痛覺(不可承受之輕)
Week 6. 嗅覺與味覺(化學變化)
 

 

 

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