國立清華大學南大校區(原新竹教育大學)
教育與學習科技學系 教授
國立政治大學教育行政博士
【專長】教育(學校)行政理論與實務、行動研究、行動科學、行動哲學與行動智慧、知識管理、專業發展與組織文化經營、班級經營理論與實務、情緒管理與生涯規劃 | |
【授課】學校行政、行動研究、教育行動研究 | |
國立清華大學南大校區(原新竹教育大學)
教育與學習科技學系 教授
國立政治大學教育行政博士
【專長】教育(學校)行政理論與實務、行動研究、行動科學、行動哲學與行動智慧、知識管理、專業發展與組織文化經營、班級經營理論與實務、情緒管理與生涯規劃 | |
【授課】學校行政、行動研究、教育行動研究 | |
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【講 次】 | 【 教 學 內 容 】 |
第 1 講 | 教師專業發展理念與專業發展的六項特徵 |
第 2 講 | 專業發展中老師須建構的專業形象 |
第3講 | 專業發展中老師須建構的專業形象& |
教師專業發展的影響因素 | |
第4講 | 教師專業發展策略 |