開放式課程>>人文社會學群>>《資治通鑑》選讀:兩晉

《資治通鑑》選讀:兩晉

授課老師

課程試聽
張元

國立清華大學歷史所   榮譽退休教授
學歷:臺灣大學歷史學博士

榮譽

 國立清華大學78、83、86學年度傑出教學獎

教學

 中國通史、史籍導讀、通鑑研讀、中國史問題討論、魏晉人物析論、資治通鑑選讀:兩晉南北朝

研究

 宋史、歷史教學、中國思想史、古代史學史

經歷
 *國立清華大學歷史研究所榮譽退休教授
 *國立清華大學歷史研究所特聘兼任教授
 *國立清華大學人文社會學系教授兼系主任 


最新消息

2017-10-30 誠摯地感續您從美國捎來的神祕禮物,謝謝您的肯定!
2017-10-26 高淑蓉教授高等微積分第1至5講次已於10/26上線!謝謝!
2017-10-19 【宅男大教授,讓你的遊戲設計夢不再沉默!】
2017-10-13 10310張元教授: 【資治通鑑選讀:兩晉】書籍一覽表
2017-10-06 清華大學開放式課程系統升級通知-【課程連動系統】本日新鮮發行中!
2017-09-27 【個經霸主駕到】讓寶塔哥撫平你選不到個經的受傷心靈!
2017-09-25 【開放式課程字幕校對工讀招募!】已額滿!
2017-09-18 2017 年雲端學習平台彙整 ー 好習慣自動化!Google 一下增添您的戰鬥力!
2017-09-15 【系統升級】字幕系統功能擴增,若有錯誤之處請多多包含!
2017-09-01 【系統維護通知】106/9/3(日)上午7:00-12:00校園主幹網路維護通知!
2017-08-18 朗誦著這淡泊名利的詩詞,您想吸收中華文化五千年所累積下來的文化結晶嗎?盡在開放式課程網站中!
2017-07-24 【2017.7/27-7/28】開放式課程系統維護通知!
2017-07-07 【2017OCW鬼才招募令】誠徵資訊、美術、剪輯、文書、課程錄影與剪輯工讀生!
2017-07-04 【恭賀】電機系劉奕汶老師榮獲105校傑出教學獎!
2017-06-17 6/18(日)20:00泛科學VS清華豪豬線上直播!
2017-06-13 【2017南大校區開放式課程】讓藝術、幼教、心理、人文課程啟發您多元學習新視野!
2017-06-05 比「通靈少女」還準的「教學意見調查」
2017-05-23 清華大學課務組10520教學意見調查懇請您投下神聖的一票!
2017-05-10 【敬祝各位親愛的教授 :母親節愉快唷!】
2017-04-27 【敬祝各位親愛的使用者們 :母親節愉快唷!】
2017-04-17 10520「古籍導讀」平時測2題庫!
2017-04-17 10520「古籍導讀」平時測驗1題庫與解答!
2017-04-12 讓淑蓉姊姊引領您一同探索【進大學該如何學習】與【大學沒勾的題目 】一同探索學習的奧秘!
2017-04-12 教學發展中心第17期電子報
2017-03-25 10520古籍導讀_真古文與真古文《尚書》與偽古文《尚書》對照表
2017-03-20 10520古籍導讀_易程傳易本義補充資料
2017-03-01 【課程】周志遠教授作業系統課程講義新鮮上市!
2017-02-27 朱曉海教授:《隋書‧經籍志‧敘論》東漢至西晉節補正
2017-02-20 【OCW開放教室】想感受中文系曉海教授傳說中【買1送1】的教學風采嗎?立馬體驗就在現在!
2017-02-14 【10520】朱曉海教授古籍導讀第一周參考文獻!!
2017-02-03 【資工套餐】資工領航讓您迎戰碩士班考試不迷航,開放式課程IOS與Android APP伴你online學習中!
2017-02-03 【倒數計時】開放式課程與您力枉狂瀾、最後衝刺迎接碩士班考試!
2017-01-12 【開放式課程 – 由清華資工堅強的師資陣容為您打造專業的資工背景,讓您學習Update、贏在起跑點!!】
2017-01-06 【誠徵早鳥課程錄影工讀生!】
2017-01-04 【10520 OCW工讀招募】誠徵課程錄製工讀生!
2016-12-29 簡朝和教授學以致用的實踐者專欄報導 !
2016-12-18 2016年清華大學開放式課程簡介
2016-12-12 【生命科学院科普演講】2017/1/4大腦的過去與未來!
2016-12-09 【百法倉倉、秀材熱門】入清材當材子佳人嗎?必讀、必考倉秀教授的材料熱力學,匹敵補習班名師級的大師風範,線上課程「免費」觀看讓您用軟體力力抗不景氣!
2016-12-09 【開放式課程】迎戰科技業必先研讀清交最愛的周志遠教授OS小寶典,讓您的CPU、MEMORY、I/O快速整合立馬升級!!
2016-11-28 清華大學開放式課程推動的目標與未來展望!
2016-11-28 【開放式课程】淑蓉姐姐引領您進大學該如何進行學習與大學必學的一件事!!
2016-11-24 【豪語錄】豪豬教授真心話大告白!等你細細品嚐*慢慢回味!
2016-11-01 2016桃竹苗成果展- 焦傳金教授活動花絮照片!
2016-11-01 2016桃竹苗成果展-林秀豪教授活動花絮照片!
2016-10-21 桃竹苗區域計劃考評問卷歡迎您踴躍填寫謝謝!
2016-10-20 【從人際互動到電子互動,觀察這世界,盡在陳福榮教授的电子显微镜课程中!】
2016-10-06 【科學人雜誌IN 清大開放式課程】未來你怎們想?豪豬老師的人生物理課專欄報導!
2016-09-06 【開放式課程學生筆記招募 - 三電一體 * 總體經濟 * 生產計畫 篇】
2016-08-31 【105-107學年課程拍攝一覽表 ,若有異動請以當年度課程發佈為主!謝謝!20160830】
2016-08-24 【開放式課程】9701至9902參考用書與採購指南!(更新)
2016-08-24 【開放式課程】10001至10301參考用書與採購指南!(更新)
2016-08-24 【開放式課程】10301至10501參考用書與採購指南!(更新)
2016-08-23 【OCW誠徵美術工讀生 : 歡迎我愛藝術、故我存在的你加入我們的行列!】
2016-08-11 *開放式課程誠徵文案撰寫鬼才!!
2016-08-08 【NTHU OCW】追隨林則孟教授的生產計畫與管理,創業就業兩相宜!
2016-08-05 【10510工讀招募】誠徵材料動力學課程錄影工讀生!
2016-07-17 【卓越並非偶然而是一種習慣】跟著電機系趙啟超教授穩扎穩打,讓您的成為線性代數小達人!
2016-07-06 【分享是最偉大的學習】募集您的學習筆記共同創造一個分享知識庫!
2016-07-06 【找尋興趣、提早準備】開放式課程陪您一同翱翔知識的殿堂!
2016-06-24 【10510工讀招募】開放式課程誠徵課程錄影工讀生!
2016-06-24 【暑修急救站】豪豬教授引領你(妳)學物理豪好玩!
2016-06-24 【暑修急救站】 高姊姊開課-引領你(妳)如何有效學習微積分!
2016-06-17 【10510工讀招募:2016/9開學 - 2017/1期末】開放式課程誠徵課程錄影工讀生!
2016-06-13 【學習尖端科技不用pay,只要跟著音訊玩家一起Play!!】
2016-05-28 【開放式課程優質專欄推薦】清華大學的新生代力量 ─ 侯建良教授觀察札記
2016-05-17 【重要】5/20 - 6/12 教學意見調查,您神聖的一票將決定我們未來拍攝的抉擇!請清華學子至校務資訊系統踴躍投票!
2016-05-12 【凌亂的天書筆記、瞌睡中錯過的重點整理,是否讓你感到無力、想要放棄? OCW 陪您一起力挽狂瀾、拯救錯過的學習機會! 】
2016-05-08 【清華學子們請您懷抱一顆感恩的心說聲:母親節愉快唷!】
2016-04-29 【第15期教學發展中心電子報】
2016-04-26 「口袋」名單不嫌多,無涯學海任遨遊!清大OCW App上線囉!
2016-04-26 【5/11 10:10-12:30演講活動 】寬闊, 文字與文學開展的文創故事敬邀您的熱情參與!
2016-04-14 【清華學子專屬! 】105學年傑出教師票選活動開始,懇請您踴躍填卷!
2016-04-14 【NTHU OCW 】惰性沒有藉口,優質課程帶著走! 有智慧的學習,才是終生學習的智慧! OCW APP 陪你智慧升級!
2016-04-01 【久違了!等到海沽石爛之際!寶塔老師個經2隆重登場就在今天!】
2016-03-22 03/25日(星期五)上午10:00-11:00於清華名人堂辦理「教師工作坊」活動歡迎您的參加!
2016-02-12 【獨家】10420-10620開放式課程預計拍攝課程資訊!若有變動以當年度課程發佈為主,謝謝!
2016-01-29 【10420工讀招募】文學創作與導論誠徵課程錄影工讀生!
2015-12-31 【10420工讀招募】誠徵課程錄影工讀生!
2015-10-29 【清華大學】開放式課程 影音重現 加速你(妳)的學習記憶!
2015-10-27 請來看看烏賊也會看臉色, "翻臉"比翻書還快喔!!
2015-10-20 10410 陳福榮教授電子顯微鏡一課程講義新上市!
2015-10-14 數學與科學-為什麼要學數學
2015-10-14 數學與科學-為什麼要學數學
2015-08-31 【工讀招募】誠徵課程錄影工讀生!
2015-08-18 國外各MOOCS 平台分析調查!
2015-08-17 教師魅力專欄與學生筆記新鮮發行!
2015-08-17 動機系葉廷仁教授 _電動機械一輔助教材新上市!
2015-06-16 【10410 工讀招募】誠徵課程錄影工讀生,歡迎志同道合的你加入我們的行列!
2015-05-23 【管理】 高姊姊開課-如何有效學習微積分
2015-05-12 【管理】開放式課程陪您一起打贏這場期末戰役
2015-05-05 【學習無藩籬─把清大老師帶回家!】只要你有求知的欲望,只要你有學習的熱情,清華大學開放式課程都挺你!
2015-05-05 【清華學子們請您懷抱一顆感恩的心說聲:母親節愉快唷!】
2015-04-30 【NTHU OCW】No Barrier for Learning. Bring NTHU’s Teachers Home.
2015-04-08 【邱毓權同學把愛傳出去:高淑蓉教授微積分一逐字稿筆記分享】
2015-04-07 開放式課程讓您秀才不出門,就能翱遊全世界知名大學的課程!
2015-03-11 失學不遺憾終生 網路大學任您讀!
2015-02-25 資治通鑑選讀:兩晉 作業 隆重登場!
2015-02-04 【10320工程數學錄製工讀招募,歡迎你的加入!】
2015-02-04 清大首赴緬甸招生 開放式課程詢問度高
2015-01-26 持著三個臭皮匠勝過一個諸葛亮的概念,OCW再度推出【數位教材專區】具焦清華學子的學習歷程!
2015-01-15 【2015年2月 - 2015年6月 工讀招募】課程錄製工讀招募,歡迎你的加入!
2015-01-09 晶體繞射概論講義隆重登場囉!在通往偉大的知識航路上,開放式課程雙管齊下:課程錄影搭配講義,更能讓您一帆風順,滿載而歸!
2014-12-04 劉璦瑜_當代生命科學腦與心智 week1_week10筆記分享!
2014-11-25 資治通鑑課程輔助教材
2014-10-28 資治通鑑隨堂版書
2014-08-25 【開放式課程】10001至10301參考用書與採購指南!
2014-08-11 【開放式課程問卷調查】優質課程推薦請您踴躍填卷!
2014-08-11 開放式課程、磨課師與高三放心學雲端教室學習新知快訊!

課程大綱

清大張元教授溫厚而富有情感的聲調有如吸飽墨水的毛筆,風雅而有趣的敘事方式述說歷史故事,彷彿是以學生的腦海為畫布,栩栩如生地描繪出兩晉人物的愛恨嗔癡、道盡沒入歷史洪流的悲歡離合!邊聽故事邊看書不該只是幼童的特權!美好的聽書經驗不應只待成追憶!還在尋找心中嚮往的那位說書人嗎?
 
 
課程介紹】
  《資治通鑑》是一部經典名著,閱讀這部名著,就像閱讀任何經典一樣。我們應該如何閱讀經典作品呢?喬治.史坦納在《勘誤表—審視後的生命》一書中提及我們讀經典時:「經典會問我們:『你了解了嗎?』『你負責任地重新想像了嗎?』『就我提出的種種問題,和蛻變後更豐富的種種潛力,你準備好以此採取行動了嗎?』」(頁22)這也許就是我們閱讀經典的目標和方法,《資治通鑑》的閱讀自然也不例外。本次課程以「兩晉」部分為主要內容。我們選取《通鑑》中的某些片段,或配合正史中的記載,或配合王夫之的《讀通鑑論》,也選一點當今學者的研究,組成閱讀的資料。每一段資料都有標題,資料力求精簡,閱讀力求深入。一個學期所讀《通鑑》可能不多(大概無法達成課程進度所列的內容),但希望養成「熟讀精思」的讀書方法與習慣。 

    本課程希望修習同學在閱讀資料時思考問題,上課時發表各自的意見,形成討論。本課程以思考傳統史著中的「問題」為主,上課不會作古文的白話語譯,同學多讀之後,古文閱讀能力自然加強。 唐人的詩:「萬里山河唐土地,千年魂魄晉英雄」,近人宗白華撰有〈論《世說新語》與晉人的美〉一文,均突顯晉代人物的特色。所以,儘管西晉政局甚亂,東晉內爭不休,仍有其他時代所無的特殊景色,可以「觀看」。閱讀《通鑑》,宛如進入時光的旅程,運用想像力的眼睛,觀看一番。 

     上課開始的十分鐘,有一「開場白」,介紹一本不是歷史,也不是小說的課外書。卡爾維諾在《為什麼讀經典》(時報出版)一書述及「經典」時,提及經典的閱讀與現代作品的閱讀,應是互為背景。他說:「我們可以說,能夠從閱讀經典中獲得最大利益的人,是有技巧地輪流開讀經典與適當代資料的人。」(頁7),「開場白」的作法,即師其意。我們閱讀此書,雖然只是片段,也可以看到一些精彩的故事與動人的情景,只要用心去體會許許多多記錄者、撰述者一字一句寫下這些文字時,蘊藏心中的關懷與感動,這些故事與情景就會產生撼動的力量,讓我們有所轉化,把我們的情志修養帶向更高的境界,讓我們成為繼承傳統優良文化,形塑明日理想社會的好公民。 
 
指定與參考用書】
《資治通鑑》、《晉書》、《世說新語》、《讀通鑑論》的片段。 
 ■  圖書館中有關《資治通鑑》之書籍、論文等。 
 
教學方式
     由於這不是教師一人「演講」式的課,而是大家進行「討論」的課,所以,修習同學必須出席。課前需閱讀,上課應發言。 
 
 
【教學進度 】

【WeeK1】課程介紹:《資治通鑑》是一本怎樣的書 

【WeeK2】晉武平吳 天下一統(一) 
    1、羊祜王濬 乗積極準備
    2、賈充專權 女適太子
    3、羊陸對峙 佳人佳話 

【WeeK3】晉武平吳 天下一統(二)
    4、范粲不言 亢志堅忍
    5、羊祜上疏 籲主伐吳
    6、馬隆西討 平定涼州 
    7、姿貌魁偉 文武長才 

【WeeK4】晉武平吳 天下一統(三) 
    8、武帝決定 大舉伐吳
    9、并官務農 省事清心
   10、一片降幡出石頭 

【WeeK5】侈汰無度 動亂不已(一) 
    1、豪貴驕奢 風氣侈靡
    2、分封子弟 並未之國 宗王出鎮 坐擁強兵 
    3、楊駿敗陣 賈后專朝 天理既絕 大亂將作
    4、名教自然 將無同! 

【WeeK6】侈汰無度 動亂不已(二) 
    5、拓跋興起 西略諸國
    6、羌胡內徙漢人侵之 性悍情憤暴害不測 反其舊土戎晉不雜 不憚小勞長享安逸
    7、賨李入蜀 蜀民大悅
    8、驕者必敗 識者知之 

【WeeK7】中原板蕩 西晉覆亡(一) 
    1、四海鼎沸 胡族奮起 2、劉淵稱王 英傑為輔 3、羯人石勒 漸露頭角
    4、陳敏據有江東 英俊不附 顧榮輕揮羽扇 敵眾潰逃
    5、李雄稱帝 盜亦有道 

【WeeK8】期中測驗 

【WeeK9】中原板蕩 西晉覆亡(二) 
    6、清靜為政 江東歸心
    7、石勒勢力 不斷增長
    8、江左夷吾 正色新亭 
    9、東夷不靖 慕容興起
    10、石勒趨向 張賓獻策 

【WeeK10】中原板蕩 西晉覆亡(三) 
    11、受制於人 吳人恚怨
    12、擊楫渡江 誓復中原
    13、妄殘殘虐 宜其覆滅 
    14、西晉一代 干寶總結 


【WeeK11】帝即位 祚延江東 上午 10:57 2014/10/28
    1、御床共坐 王導固辭
    2、刻碎之政 內亂不免
    3、王敦舉兵 士人惶惑 
    4、廷尉山頭 蘇峻起事
    5、温嶠陶侃 擊滅蘇峻
    6、聰敏恭勤 明毅善斷 窺窬之志 折翼而止 

【WeeK12】胡羯雄張 中原動盪(一) 
    1、 越石孤忠 宜在褒恤
    2、遼東士民 不問華夷
    3、關中情勢 擾攘不安
    4、隴上壯士 有陳安
    5、救援洛陽 擒獲劉曜
    6、掃平秦隴 石勒即位 

【WeeK13】胡羯雄張 中原動盪(二) 
    7、國家禍根 宜早清除
    8、石勒去世 動亂即起
    9、關山萬里 致忠朝廷 
   10、石趙君主 禮佛敬僧
   11、石虎父子 奢糜殘暴
   12、乃心宗國 得歸故里 

【WeeK14】木猶如此 人何以堪(一) 
    1、東晉兩宋 船山絜論
    2、荊州門戶 桓温當之
    3、蜀主驕淫 桓温克之
    4、殺弟謀父 禽獸不如
    5、危難當前 嚴肅對待 訴之情理 化解無形 

【WeeK15】木猶如此 人何以堪(二) 
    6、身處喪亂 何其難也
    7、揮軍入關 不渡灞水 捫蝨而談 旁若無人
    8、秦人若在 當知苻生之多誣 東海王堅 能得英雄之為助
    9、安石不出當如蒼生何
   10、思念愛子 鬢髮中白 

【WeeK16】木猶如此 人何以堪(三) 
    11、用兵之道 豈在殺戮
    12、桓温北伐 不從郗超之謀 枋頭徘徊 終為慕容所敗
    13、史事之實 終不能沒
    14、王猛計謀 温公斥之
    15、桓温顗覦大位 王謝全力扺制 

【WeeK17】世族門閥 日薄崦嵫(一) 
    1、苻堅寛弘 王猛精算
    2、桓郗凋零 盛勢不再 王謝風華 掌握大權
    3、君主執意南巡 臣下表態贊否
    4、秦軍百萬兵敗肥水何以故 燕祚已興不殺苻堅有說乎 

【WeeK18】期末測驗  

 

  • 前往課程
    朱曉海 古籍導讀
    古籍導讀(Introduction to Classical Works) , 春秋五傳(Spring and Autumn Five pass) , 論語(The Analects) , 二十四史(Twenty-four history) , 史記(Historical Records) , 漢書(Chinese book) , 後漢書(Later Han) , 通鑑(Tongjian)
  • 前往課程
    劉秀雪 台灣語言研究論文寫作
    台灣語言研究論文寫作(Thesis Writing of Taiwan Languages)
  • 前往課程
    古明峰 教育心理學
    教育心理學(Educational psychology) , 認知發展理論(Cognitive development theory)
  • 前往課程
    成虹飛 行動研究系列課程
    行動研究系列課程(Action Research Series)
  • 前往課程
    詹惠雪 教學原理
    教學原理(Teaching principle)
  • 前往課程
    劉正幸 互動教學與趣味經營
    互動教學與趣味經營( Interactive Teaching and Fun Management)
  • 前往課程
    陳文玲 幼兒發展與保育(上)
    幼兒發展與保育(上)(Early Childhood Development and Conservation(I))
  • 前往課程
    陳文玲 幼兒發展與保育(下)
    幼兒發展與保育(下)(Early Childhood Development and Conservation(II))
圖片上傳中...