第10講 學習(二)

L10_A
闡述古典制約、操作制約在生活中的應用與介紹其原則
 
L10_B
舉例說明操作制約,釐清各種類型強化作用的不同之處
 
L10_C
以Skinner訓練鴿子的實驗影片說明操作制約塑造行為的過程
 
L10_D
解釋正、負向強化、正、負向懲罰的定義與在教育上的應用
 
L10_E
以實例影片說明何謂學得無助感及對身心理的影響
 
L10_F
說明社會學習論的條件,及觀察對於小孩模仿行為的重要性
 

課程影音

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