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Title

第5講 介紹認知取向教學、直接教學法及蓋聶的學習條件理論

Syllabus

章節大綱

L5_A
       介紹認知取向教學、直接教學法及蓋聶的學習條件理論

L5_B
       講述Ausubel有意義學習及建構主義學習相關內容 

L5_C
       發現學習、自我調整學習、建構教學法 

L5_D
       介紹合作學習的使用、方法及相關研究 
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